正版 信息技术基础 田启明,张焰林 电子工业出版社 9787121379055

第一篇 计算机系统
项目1 计算机选配 3
1.1 计算机分类 4
1.1.1 台式机与笔记本 4
1.1.2 品牌机与兼容机 4
1.2 性能指标 5
1.2.1 CPU简介 5
1.2.2 内存简介 6
1.2.3 硬盘简介 7
1.2.4 显示器大小与分辨率、接口类型 9
1.3 机器选配 11
1.3.1 挑选机器的准备工作 11
1.3.2 挑选机器的关键要素（以台式机为例） 11
1.4 计算机升级 13
项目2 系统软件安装 18
2.1 软件分类 19
2.1.1 操作系统 20
2.1.2 国产操作系统 20
2.2 操作系统安装 22
2.2.1 安装流程 22
2.2.2 配置基础要求 22
2.2.3 安装准备 22
第二篇 WPS长文档管理
项目3 志愿者宣传单的制作 39
3.1 文件基本操作 40
3.2 WPS文字界面 41
3.3 基本格式设置 41
3.3.1 字体设置 42
3.3.2 段落设置 42
3.4 格式刷的使用 43
3.5 插入菜单 44
3.5.1 艺术字 45
3.5.2 图片 45
3.5.3 形状 46
项目4 个人简历的制作 56
4.1 形状设置 57
4.2 选择窗格 57
4.3 图标 59
4.4 表格 59
项目5 “大国智造”文档编排 74
5.1 页面设置 75
5.2 多级编号 75
5.3 样式 76
5.3.1 多级标题样式制作 76
5.3.2 修改样式 77
5.3.3 样式应用 78
5.4 目录 78
5.4.1 插入目录 79
5.4.2 插入图目录和表目录 79
5.5 题注与交叉引用 80
5.5.1 插入题注 81
5.5.2 交叉引用 81
项目6 “移动支付”文档编排 89
6.1 分节 89
6.2 页码 91
6.2.1 插入页码 91
6.2.2 设置页码 91
6.3 页眉 92
6.3.1 插入页眉 92
6.3.2 页眉中使用域 94
第三篇 WPS表格数据计算
项目7 学生奖学金成绩汇总 103
7.1 WPS表格 104
7.1.1 主界面 104
7.1.2 基本术语 105
7.1.3 基本操作 105
7.2 数据录入 107
7.2.1 数据类型 107
7.2.2 填充柄的应用 107
7.3 单元格格式设置 108
7.3.1 单元格基本格式设置 108
7.3.2 条件格式 109
7.4 排序 109
7.5 公式 110
7.5.1 基本公式 110
7.5.2 单元格引用 111
7.5.3 名称管理器 112
7.5.4 常用函数 112
项目8 健康阳光跑数据分析 119
8.1 查找引用函数 120
8.2 统计函数 121
8.3 数学函数 121
8.4 分类汇总 122
8.5 筛选 122
8.5.1 自动筛选 123
8.5.2 高级筛选 123
项目9 公司考勤奖惩统计分析 130
9.1 数组公式 133
9.2 文本函数 134
9.3 日期和时间函数 136
9.4 逻辑函数 137
项目10 消费收支管理 145
10.1 数据有效性 147
10.2 财务函数 147
10.3 信息函数 147
10.4 透视图表 148
10.5 打印区域设置 150
项目11 职业技能竞赛奖状批量制作 159
11.1 WPS VB概述 160
11.2 我的第一个VB程序 164
11.3 VB语法基础 165
11.3.1 标识符 165
11.3.2 运算符 166
11.3.3 数据类型 166
11.3.4 变量与常量 166
11.4 VB程序结构 167
11.4.1 顺序结构 168
11.4.2 分支结构 170
11.4.3 循环结构 173
11.5 VB宏录制 174
第四篇 WPS演示文稿制作
项目12 “舌尖上的美食”演示文稿制作 187
12.1 WPS Office概述 189
12.2 WPS幻灯片的基本操作 191
12.2.1 新建与打开演示文稿 191
12.2.2 插入与删除幻灯片 192
12.2.3 移动与复制幻灯片 193
12.2.4 隐藏与显示幻灯片 194
12.2.5 放映幻灯片 195
12.2.6 保存演示文稿 195
12.3 母版与版式应用 196
12.4 插入图片与音频 197
12.5 幻灯片的交互设置 199
项目13 垃圾分类演示文稿制作 209
13.1 幻灯片对象的编辑与美化 210
13.1.1 图片 210
13.1.2 形状 211
13.1.3 排版工具 212
13.2 图标的应用 213
13.3 智能图形的应用 213
13.4 修改幻灯片母版 215
项目14 岗位竞聘文稿版式设计 226
14.1 母版的个性化设计 227
14.2 幻灯片的配色 228
14.3 幻灯片的动画设计 229
14.3.1 幻灯片的动画 229
14.3.2 幻灯片的切换 230
14.4 幻灯片的放映与输出 231
14.4.1 幻灯片的放映 231
14.4.2 幻灯片的输出 232
14.4.3 幻灯片的打印 233
第五篇 现代信息技术
项目15 认知互联网：网络信息检索 251
15.1 认识互联网 252
15.1.1 Internet发展简史 252
15.1.2 中国互联网发展 253
15.1.3 Internet主要应用 254
15.2 接入互联网 256
15.3 互联网安全 259

项目16 认知云计算：百度网盘应用 268
16.1 什么是云计算 269
16.2 云计算的三种服务模式 270
16.3 云计算的关键技术 271
项目17 认知人工智能：红色地标智能识别 282
17.1 人工智能概况 283
17.2 人工智能技术 284
17.2.1 计算机视觉的发展 284
17.2.2 OpenCV计算机视觉包 285
17.2.3 机器学习 286
17.3 人工智能应用 286
项目18 认知区块链：分布式数字账本应用 291
18.1 区块链概述 292
18.2 区块链相关技术 292
18.3 区块链相关应用 294
项目19 认知物联网：NetAssist 网络调试助手的使用 299
19.1 物联网技术概述 300
19.2 物联网体系架构介绍 301
19.3 网络协议和网络地址的概念 302
19.4 常见网络协议的特点 302
项目20 认知大数据：新冠疫情大数据可视化分析 310
20.1 认识大数据技术 310
20.2 认识数据可视化工具 312
20.3 认识FineBI可视化分析工具 313
20.3.1 安装FineBI 313
20.3.2 认识FineBI操作界面 315
20.3.3 体验FineBI可视化基本流程 316
第六篇 信息素养
项目21 信息素养分析 335
21.1 信息素养 335
21.2 信息素养要素 336
21.3 信息技术的发展 337
21.4 信息伦理 339
参考文献 345

田启明，1996年8月至今，温州职业技术学院信息技术系，历任专业负责人、系副主任，现任信息技术系主任

本书是与信息技术课程教学配套的教材，包括计算机系统、WPS长文档管理、WPS表格数据计算、WPS演示文稿制作、现代信息技术和信息素养共6篇21个项目，全面翔实地介绍了计算机硬软件系统、长文档编辑、排版美化、演示文稿编辑、演示文稿合成、动画制作、数据管理、公式函数、排序、筛选、分类汇总、透视图表、信息检索、云计算、物联网、区块链、人工智能、大数据、信息素养和社会责任等知识技能点。
本书作为信息技术课程教学的配套教材，针对实际专业岗位应用所需的信息技术基础知识和技能，紧密结合学生认知特点和现代信息技术的发展趋势，选取21个典型项目，覆盖计算机软硬件系统、WPS长文档管理、WPS表格数据计算、WPS演示文稿制作、现代信息技术和信息素养培养六大块内容。本书重点介绍了国产操作系统和国产办公应用软件，并精心设计了可实施性强的新一代信息技术体验项目。本书所有项目均构建了知识目标、技能目标和思政目标，项目内容紧扣“思政”和“实用”进行开发，项目载体与学生学习生活和现代信息技术应用紧密结合，系统实现知识技能体系与价值体系的双轨并建。每个项目均采用“学习目标—项目效果—知识技能—实施步骤—项目拓展—项目小结—项目练习”7个环节，通过锻炼学生技能应用场景的迁移能力，培养学生举一反三、触类旁通的能力。书中还精心设计了“想”“动”“问”“议”“记”五类互动环节，便于学生在学习和实践过程中思考、交流和记录。

本书是与信息技术课程教学配套的教材，包括计算机系统、WPS长文档管理、WPS表格数据计算、WPS演示文稿制作、现代信息技术和信息素养共6篇21个项目，全面翔实地介绍了计算机硬软件系统、长文档编辑、排版美化、演示文稿编辑、演示文稿合成、动画制作、数据管理、公式函数、排序、筛选、分类汇总、透视图表、信息检索、云计算、物联网、区块链、人工智能、大数据、信息素养和社会责任等知识技能点。本书为基于项目驱动的教学教材，结构清晰、语言简洁、图解丰富、案例详尽，既可作为应用型本科院校、中高等职业院校所有专业信息技术基础教学的配套教材，又可作为熟悉办公应用和认知现代信息技术的培训教材，还可作为从事办公软件应用工作的企业人员的自学用书。

本书作为信息技术课程教学的配套教材，针对实际专业岗位应用所需的信息技术基础知识和技能，紧密结合学生认知特点和现代信息技术的发展趋势，选取21个典型项目，覆盖计算机软硬件系统、WPS长文档管理、WPS表格数据计算、WPS演示文稿制作、现代信息技术和信息素养培养六大块内容。本书重点介绍了国产操作系统和国产办公应用软件，并精心设计了可实施性强的新一代信息技术体验项目。本书所有项目均构建了知识目标、技能目标和思政目标，项目内容紧扣“思政”和“实用”进行开发，项目载体与学生学习生活和现代信息技术应用紧密结合，系统实现知识技能体系与价值体系的双轨并建。每个项目均采用“学习目标—项目效果—知识技能—实施步骤—项目拓展—项目小结—项目练习”7个环节，通过锻炼学生技能应用场景的迁移能力，培养学生举一反三、触类旁通的能力。书中还精心设计了“想”“动”“问”“议”“记”五类互动环节，便于学生在学习和实践过程中思考、交流和记录。