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正版 新媒体背景下公共舆论的多元建构 宋琳琳著 黑龙江教育出版
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第一章绪论
第一节舆论引导力理论
第二节 新媒体传播理论
第三节新媒体改变传统舆论格局
第四节 新媒体舆论引导的必要性
第二章新媒体在公共舆论中的角色
第一节新媒体对公共舆论的引导特征
第二节新媒体在公共事件中的效能
第三节新媒体在公共舆论引导中的作用
第三章 舆论格局的新变化
第一节舆论主体身份的嬗变
第二节主流舆论与民间舆论的角力
第四章 公共舆论多元话语的建构
第一节 公共舆论多元话语的社会学意涵
第二节 公共舆论空间“三元价值话语圈”的提出
第三节 公共舆论多元话语的互动机制
第五章 多元话语视角下的微博舆论治理
第一节多元话语视角下的微博传播
第二节 传统媒体微博与公共舆论
第三节 政务微博与公共舆论
第四节 微博治理的体制机制改革
第六章多元话语视角下的“后真相”
第一节新媒体舆论场中后真相的特点
第二节多元话语共存背景下信息的后真相形成机制
第三节后真相时代舆情反转的社会影响
第四节后真相时代的舆论引导策略
第七章多元话语视角下的突发事件
第一节 突发事件网络舆情的媒介要素
第二节突发事件网络舆情的内容要素
第三节突发事件网络舆情的演化机理
第四节 完善突发事件网络舆情政府治理的对策建议
第八章 多元话语视角下的公共危机
第一节 多元话语舆论中公众的“心理对抗”机制与消解
第二节 新媒体拟态环境对公共危机舆情的重构机制
第三节 多元话语视角下新媒体公共舆情的引导策略
第九章 新媒体时代主流话语的舆论引导力提升
第一节 新媒体时代主流话语的舆论引导力困境
第二节提升传统媒体的舆论引导力策略
第三节提升政府舆论引导力的策略
参考文献
宋琳琳(1984.02—),女,汉族,辽宁锦州人,副教授。现就职于辽宁工业大学文化传媒与艺术设计学院,主要研究方向为传播学理论、公共危机传播等。在职期间先后主持教育部人文社会科学研究项目、辽宁省社会科学规划基金项目等,发表专业学术论文多篇。
本书首先分析了新媒体在公共舆论中的几个角色,包括引导、正面效能;其次,阐述了舆论主体身份嬗变、舆论多元话语建构等舆论格局的新变化;再次,在多元话语视角下分析了微博舆论治理、“后真相”、突发事件、公共危机这几个重要问题,最后对新媒体时代提升主流话语舆论引导力的方法做出了诠释。
本书分别从不同的视角系统分析了公共舆论的多元建构。 新媒体舆论格局形成,呼唤新的舆论引导格局。在新媒体舆论引导方面,对传统的传播理论进行适度的拓展与突破将具有深远影响。
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