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正版 儿童医院、妇幼保健院护士规范化培训指南 张静,郭晓燕主编
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章 新入职护士规范化培训管理制度节 护理教学管理制度第二节 护理人员在职继续教育管理制度第三节 护理人员在职继续教育培训与考评制度一、新入职护士规范化培训考评二、护士分层培训考评三、院级专科护士培训考评四、各层级护士培训考评结果第四节 新入职护士规范化培训管理制度第五节 新入职护士规范化培训管理人员职责一、护理部管理人员职责二、病区护士长职责第二章 新入职护士规范化培训计划第三章 新入职护士规范化培训方案节 总论一、目标二、培训对象三、培训方式、方法及考核四、轮转管理第二节 新入职护士规范化培训具体实施方案一、阶段:护理部集中基础培训二、第二阶段:专业轮转培训第四章 新入职护士规范化培训考评方案一、评价目的二、评价工作的组织管理三、评价原则四、适用范围五、评价指标体系及评价标准六、评价整改附一 带教导师对新入职规范化培训护士评价表附二 新入职规范化培训护士对轮转科室带教工作评价表附三 新入职规范化培训护士对轮转科室带教导师评价表附四 新入职规范化培训护士对轮转科室护士长工作评价表附五 新入职规范化培训护士入科、出科登记表附六 新入职护士规范化培训轮转结束小结附七 轮转科室带教导师登记表附八 新入职规范化培训护士参加科室培训记录表附九 新入职规范化培训护士护理技术操作评分表附十 新入职护士规范化培训临床轮转科室教学资料封皮附十一 科室新入职护士规范化培训教学资料装订目录及顺序要求附十二 新入职护士规范化培训临床轮转科室管理资料目录及装订顺序第五章 新入职护士规范化培训手册节 新入职护士规范化培训手册填写及使用说明一、使用对象及期限二、内容三、应填写记录四、其他注意事项第二节 新入职护士规范化培训理论、护理技术操作课程表第三节 新入职护士规范化培训轮转科室及时间第四节 护理部对新入职护士规范化培训手册审核记录表第五节 临床实践记录第六章 新人职护士规范化培训轮转科室培训考核手册节 新入职护士规范化培训轮转科室培训考核手册使用说明一、使用对象及期限二、护士层级划分三、培训考核模块四、其他使用注意第二节 小儿内科系统一、消化科规培护士培训考核内容二、呼吸科规培护士培训考核内容三、神经内科规培护士培训考核内容四、神经内二科规培护士培训考核内容五、血液科规培护士培训考核内容六、肾内科规培护士培训考核内容七、内分泌科规培护士培训考核内容八、新生儿科规培护士培训考核内容九、隔离科规培护士培训考核内容十、心血管风湿科规培护士培训考核内容十一、康复科规培护士培训考核内容十二、特需病区科规培护士培训考核内容第三节 小儿外科系统一、普通外科规培护士培训考核内容二、烧伤整形科规培护士培训考核内容三、新生儿泌尿外科规培护士培训考核内容八、参与科室管理及对专业贡献记录九、参加科室护理业务查房记录十、主持科室护理业务查房、业务培训、讲课记录十一、参加科室业务学习记录十二、参加护理部业务学习记录十三、承担国家/省级、院级讲课记录十四、参加院内、院外护理会诊记录十五、批改个案护理记录十六、临床护理带教工作记录十七、教案书写记录十八、参加护理部组织的护理理论相关知识、操作技能考试记录十九、参加科室组织的月度护理理论等相关知识考试记录二十、护理业务学习、培训体会、收获记录二十一、个案护理二十二、本学科护理发展动态汇报二十三、本年度发表论文、论著等记录二十四、外出培训、学习等记录二十五、本年度参加各种活动比赛记录二十六、年度工作总结二十七、层级护士年度考评表
本书内容介绍: 培养新入职护士 (N0层级、N1层级 (入职第二年) ) 掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能 ; 培养新入职护士具备良好的职业道德素养、沟通交流能力 ; 培养新入职护士具有应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力 ; 培养新入职护士能够具有人文关怀和责任意识, 能够独立、规范地为患者提供护理服务的能力。
《儿童医院妇幼保健院护士规范化培训指南/护理技能提高丛书》致力于培养新入职护士(N0层级、N1层级(入职第二年))掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能;培养新入职护士具备良好的职业道德素养、沟通交流能力;培养新入职护士具有应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力;培养新入职护士能够具有人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务的能力。
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