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正版 大学舞蹈教育教学思考 易丽清 中国书籍出版社 978750688492
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第一章 舞蹈艺术理论基础
节 舞蹈艺术的本质
第二节 舞蹈艺术与文化传统
第三节 舞蹈美育思想解读
第二章 舞蹈教育的发展与人才培养
节 中国舞蹈教育的发展变迁
第二节 中国舞蹈教育的发展现状
第三节 舞蹈教育传播的深层意义
第四节 大学舞蹈教育人才培养
第三章 大学舞蹈教育学科课程设置与教学
节 大学舞蹈教育学科课程设置
第二节 大学舞蹈教育教学方法
第四章 大学舞蹈编导教学策略
节 教学策略的内涵
第二节 大学舞蹈编导教学设计策略
第三节 大学舞蹈编导教学实施策略
第四节 大学舞蹈编导教学评价策略
第五章 大学舞蹈编创实践教学
节 舞蹈编创理论概述
第二节 独舞编创实践
第三节 双人舞编创实践
第四节 三人舞编创实践
第五节 群舞编创实践
第六节 舞剧编创实践
第六章 大学舞蹈鉴赏理论教学
节 舞蹈风格分析
第二节 舞蹈种类分析
第三节 舞蹈语言分析
第四节 舞蹈的表现手法
第七章 大学舞蹈教育改革与未来展望
节 大学舞蹈教育理念的转变
第二节 大学舞蹈教育主体地位的认知与转变
第三节 大学舞蹈教育的未来展望
参考文献
随着时代的不断发展,在现阶段的大学教学过程中,舞蹈教学不仅是一个专业的学科,也是提高学生素质的一种方式。在教学不断改革的过程中,舞蹈教育教学的主要目的就是为了能够促进学生的综合发展,突出学校的教学效率。本书以此为研究出发点,主要从舞蹈艺术理论、舞蹈教育的发展与人才培养、大学舞蹈教育学科课程设置与教学、大学舞蹈编创策略与实践、大学舞蹈鉴赏、大学舞蹈教育改革与未来展望这几个方面进行了系统论述。这部分内容可为大学舞蹈教育教学研究做出积极贡献。
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