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正版 坡头教育故事 湛江市坡头区教育局编 江西高校出版社 978754
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目录
桃李不言下自成蹊
那些年,我们风雨兼程
幸福在路上
爱的阳光
捧出一颗心献出全部情
不忘初心,做好学生的引路人
把自己教成孩子
批评错了
感动,让我一路前行
爱的硕果
撕掉标签┄促进成长
在乡村小学支教的日子
爱是阳光雨露
以心育心让爱生花
挂念
走进心灵用爱沟通
爱是尊重和发现
关爱赏识
让爱的阳光洒满校园
播撒爱的种子
用爱托起明天的太阳
春风化雨润物无声
爱无言
幸福缘于一个“爱”字
用爱心点燃火种用耐心引领前行
爱的力量
用心呵护静待花开
教着,感受着;走着,快乐着
教室门口的大榕树
以爱育人
用爱为孩子撑起一片蓝天
不愤不启不悱不发
你的能量超乎你想象
手机不见了之后
静待花开
寻找打开学生心锁的钥匙
开学第一课——好好刷墙
经历成长体味幸福
教育从触动心灵开始
我和学生的故事
尊重学生,实现爱的教育
两封特殊的信
宽容
用爱滋润心田
做麦田里的幸福守望者
教学故事二则
双优班的故事
严爱有加春风化雨
老师,我找到工作了
藏在厕所里的秘密
精诚所至金石为开
尊重和善待每一位学生
意料之外情理之中
意外出现的彩虹
从问题中收获成长的幸福
我的教育小故事
“丑小鸭”的蜕变
爱与严并行不悖
我的教育初心
家长的抱怨是发现问题的机会
“问题生”变“小明星”的故事
打耳光引出的友善教育
五块钱的故事
见字如面真情沟通
心情是一种选择
教育二三事
教育从“心”开始
我的教育故事
在幸福的路上前行
爱和宽容的力量
教育路上幸福同行
不忘初心携爱前行
课堂上的一次表扬
巧妙批评春风化雨
守候花开
我的教育故事
用爱守护静待花开
教人变
成长远比成功重要
爱与赏识
表扬一次,再表扬一次
帮助学生搬开心灵的石头
润物无声静待花开
让教学在微笑中进行
班主任“行窃”记
情在细微处爱在无言中
后记
习近平总书记在全国教育大会上提出了教育改革中的“9个坚持”,其中一个就是:坚持把立德树人作为根本任务。我们要完成习近平总书记提出的这个根本任务,就要培养出千千万万对人类、对民族、对国家有用的人,培养出千千万万德、智、体、美、劳全面发展的人。“树人”不像“树谷”“树木”那样短时间可以成就,而是要做“终身之计”;也不像工厂流水作业那样用一个模式造就,而是要一个一个地用心塑造,因为人是有感情的,每个人都不一样。因此,“树人”是一项长期的工程,是一种因人而异的细致活儿。书中的一个个故事,就反映了“树人”的特点。对留守儿童无微不至的关怀,对学困生呕心沥血的教导,对优秀生的精心培养,每一个故事都精心雕琢,每一个故事都是用一腔热血写成的,每一个故事都是那么感人,读之令人泪下。
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