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正版 大学生职业生涯规划与管理 赵雪政,余少军,余金保主编 上
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第一章大学本质及学业/1
第一节大学的本质/2
一、认识大学/2
二、大学生活与学习/3
第二节大学学业与职业发展/9
一、大学学业与职业发展/9
二、专业与职业发展/14
三、社会实践与职业发展/18
“课程思政”阅读材料/22
思考题/22
第二章职业及职业生涯/23
第一节认识职业/24
一、职业的概念/24
二、职业标准/25
三、我国职业的种类/25
四、职业理想/26
第二节 职业生涯/28
一、生涯的概念/28
二、职业生涯/29
三、职业生涯规划/32
“课程思政”阅读材料/36
思考题/40
第三章大学生自我认识/41
第一节自我认识的内容/42
一、自我认识与择业/42
二、自我认识的主要维度/44
三、自我认识的常用方法/46
第二节认识兴趣/48
一、兴趣与职业发展/48
二、霍兰德的职业兴趣类型理论/50
三、职业兴趣的培养/52
第三节认识性格/53
一、性格与职业发展/53
二、MBTI性格理论/54
三、完善职业性格/61
第四节 认识能力/62
一、能力与职业发展/62
二、能力的分类/63
三、职业能力的提高/66
“课程思政”阅读材料/71
思考题/72
第四章 职业环境分析/73
第一节人职匹配/74
一、特性-因素论/74
二、人格类型理论/75
第二节职业环境的分析/77
一、环境认识/77
二、影响职业定位的环境因素/81“
课程思政”阅读材料/96
思考题/98
……
二、职业生涯管理的常见问题及对策/160
三、职业生涯管理的原则/161
第二节职业生涯管理的内容和模式 /163
一、职业生涯管理的内容/163
二、职业生涯管理的模式/177
第三节 职业生涯早期管理/181
一、职业生涯早期的特征/181
二、个人组织化/182
三、与组织配合进行职业生涯规划/184
四、职业生涯早期的个人管理/185
“课程思政”阅读材料/190
思考题/190
第八章职业素质、职业道德与职业情商/191
第一节职业素质/192
一、团队精神/192
二、创新能力/195
三、沟通能力/197
四、学习能力/200
第二节职业道德/204
一、职业道德与职业发展/204
二、提升职业道德修养/211
第三节职业情商/215
一、情商的概念/215
二、职业情商的内涵/216
三、提升职业情商/218
“课程思政”阅读材料/221
思考题/223
参考文献/224
本书以“实践为主,理论够用”为原则,根据当前大学生职业生涯规划和管理的客观需要编排内容。全书共分九章,具体内容如下:认知职业生涯规划,了解性格特质,明确职业兴趣,分析自我能力,知晓职业价值观,探索职业世界,做出职业决策,提升职业能力和管理职业生涯。本书内容系统,体例新颖,案例丰富,通俗易懂,实用性强,图文并茂。
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