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  • 正版 生态文明示范创建:湖南探索与实践 张伏中主编 湘潭大学出
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    • 作者: 张伏中主编著 | 张伏中主编编 | 张伏中主编译 | 张伏中主编绘
    • 出版社: 湘潭大学出版社
    • 出版时间:2021-12-01
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    • 作者: 张伏中主编著| 张伏中主编编| 张伏中主编译| 张伏中主编绘
    • 出版社:湘潭大学出版社
    • 出版时间:2021-12-01
    • 版次:1
    • 开本:0
    • ISBN:9787568706667
    • 版权提供:湘潭大学出版社
    • 作者:张伏中主编
    • 著:张伏中主编
    • 装帧:0
    • 印次:暂无
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787568706667
    • 出版社:湘潭大学出版社
    • 开本:0
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-12-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:11417107
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一部分研究报告

    第1章生态文明建设的理论探析

    1.1生态文明建设的内涵

    1.1.1生态文明的定义

    1.1.2生态文明建设的基本内涵

    1.2生态文明建设的理论渊源

    1.2.1中国传统文化中关于生态文明的经典论述

    1.2.2西方生态社会主义思想

    1.2.3马克思主义创始人的生态思想

    1.3生态文明建设的相关理论基础

    1.3.1可持续发展理论

    1.3.2循环经济理论

    1.3.3生态承载力理论

    1.3.4人地关系地域系统理论

    1.4习近平生态文明思想的逻辑框架

    1.4.1“改善生态环境就是发展生产力”的绿色发展观

    1.4.2“良好生态环境是最普惠的民生福祉”的基本民生观

    1.4.3“发展特别要看环境指标”的生态政绩观

    1.4.4“用最严密法治保护生态环境”的严密法治观

    1.4.5“政府企业公众共治和充分运用市场化手段”的共同治理观

    第2章中国生态文明建设的演进与湖南实践

    2.1中国生态文明建设的政策实践

    2.1.1起步探索阶段(1949-1978年)

    2.1.2环境保护上升为基本国策阶段(1978-1992年)

    2.1.3可持续发展战略初步确立阶段(1992-2002年)

    2.1.4科学发展观深入贯彻阶段(2002—2012年)

    2.1.5生态文明建设深化推进阶段(2012年至今)

    2.2中央有关部门推进的生态文明试点示范建设

    2.2.1国家生态文明先行示范区

    2.2.2国家生态文明示范工程试点市(县)

    2.2.3国家水生态文明城市

    2.2.4国家级海洋生态文明建设示范区

    2.2.5国家生态文明建设试点示范区

    2.2.6国家生态文明试验区

    2.3习近平生态文明思想的湖南实践

    2.3.1践行绿色发展观,将建立绿色产业体系作为支撑经济中高速增长

    的突破口

    2.3.2践行基本民生观,将解决突出环境问题作为生态惠民的着力点

    2.3.3践行生态政绩观,将绿色考评作为政府生态建设积极作为的指挥棒

    2.3.4践行严密法治观,将建章立制作为生态建设有序推进的基准线

    2.3.5践行多元治理观,将全社会参与作为生态治理稳定长效的压舱石

    ……

    案例报告七湘阴县生态文明示范创建探索实践

    一、湘阴县生态文明建设的主要做法

    二、湘阴县生态文明建设的主要启示

    案例报告八新宁县生态文明示范创建探索实践

    一、新宁县生态文明建设的主要做法

    二、新宁县生态文明建设的主要启示

    案例报告九通道侗族自治县生态文明示范创建探索实践

    一、通道侗族自治县生态文明建设的主要做法

    二、通道侗族自治县生态文明建设的主要启示

    案例报告十宁乡市生态文明示范创建探索实践

    一、宁乡市生态文明建设的主要做法

    二、宁乡市生态文明建设的主要启示

    参考文献

    后记


    本书在总结生态文明建设理论的基础上,分析了湖南省生态文明示范创建取得的主要成效、面临的主要问题,分析了建设指标体系,梳理了创建的典型模式,提出了相关对策。以案例报告的形式,将湖南各地推进生态环境建设取得的经验与成果展现了出来,借助详实的数据与真实的案例,对其主要做法与启示进行了分析,为全国生态文明示范创建工作提供借鉴。

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