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  • 正版 高等院校化学化工教学改革规划教材//仪器分析 姚开安,赵登
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 姚开安,赵登山主编著 | 姚开安,赵登山主编编 | 姚开安,赵登山主编译 | 姚开安,赵登山主编绘
    • 出版社: 南京大学出版社
    • 出版时间:2017-02
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    • 作者: 姚开安,赵登山主编著| 姚开安,赵登山主编编| 姚开安,赵登山主编译| 姚开安,赵登山主编绘
    • 出版社:南京大学出版社
    • 出版时间:2017-02
    • 版次:2
    • 印次:2
    • 字数:388000
    • 页数:268
    • 开本:16开
    • ISBN:9787305182075
    • 版权提供:南京大学出版社
    • 作者:姚开安,赵登山主编
    • 著:姚开安,赵登山主编
    • 装帧:平装
    • 印次:2
    • 定价:44.00
    • ISBN:9787305182075
    • 出版社:南京大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-02
    • 页数:268
    • 外部编号:11217788
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    绪论
    §0.1 分析化学的发展
    §0.2 仪器分析的分类
    0.2.1 光学分析方法
    0.2.2 电化学分析法
    0.2.3 分离分析法
    0.2.4 其他仪器分析方法
    §0.3 仪器分析的应用
    课外参考读物
    第1章 电位分析法
    §1.1 离子选择电极及其分类
    1.1.1 离子选择电极
    1.1.2 离子选择电极的分类
    §1.2 离子选择电极的特性参数
    1.2.1 能斯特响应、线性范围和检测下限
    1.2.2 电位选择系数
    1.2.3 响应时间
    1.2.4 内阻
    1.2.5 稳定性
    §1.3 分析方法
    1.3.1 电位法
    1.3.2 电位滴定法
    1.3.3 Gran作图法
    1.3.4 误差
    1.3.5 测试仪器
    §1.4 应用
    1.4.1 在线分析和体内检测
    1.4.2 现场检测
    1.4.3 色谱检测器和扫描电化学显微镜中的应用
    课外参考读物
    习题
    第2章 电重量分析和库仑分析法
    §2.1 电解原理
    §2.2 电重量分析法
    2.2.1 控制电位电解分析法
    2.2.2 恒电流电重量分析法
    §2.3 库仑分析法
    2.3.1 恒电流库仑分析法——库仑滴定法
    2.3.2 控制电位库仑分析法
    2.3.3 微库仑分析法
    §2.4 应用
    课外参考读物
    习题
    第3章 伏安法和极谱分析法
    §3.1 直流极谱法
    3.1.1 原理
    3.1.2 干扰电流及其消除
    3.1.3 极谱波类型及其方程式
    3.1.4 定量分析
    3.1.5 直流极谱法的局限性
    §3.2 现代极谱法
    §3.3 伏安法
    3.3.1 溶出伏安法
    3.3.2 循环伏安法
    §3.4 应用
    课外参考读物
    习题
    ……
    第4章 气相色谱法
    第5章 高效液相色谱法
    第6章 原子发射光谱法
    第7章 原子吸收光谱法
    第8章 紫外—可见吸收光谱法
    第9章 红外吸收光谱及激光拉曼光谱法
    第10章 分子发光光谱法
    第11章 核磁共振波谱法
    第12章 质谱法

    本书是面向应用型本科院校(应用)化学、化工类及其相近本科专业教师和学生的一本教材。教材内容包括电化学分析、色谱分析、光学分析、联用技术及各种仪器分析方法的应用等内容。本书知识点较全面,并吸纳了近年来仪器分析技术发展的新成就。同时本书通过引入一些社会热点问题为实例,理论联系实践地讲解各仪器分析方法的特点和适用范围,较全面地展示仪器分析在各领域广泛的应用及其快速发展。此外,本书还是新形态的立体化教材,书中以嵌入二维码的形式提供了丰富的电子资源,如微课、动画、案例视频、电子课件等。这既彰显了信息化教学改革的追求,也提高了学生自主学习的效果和积极性。
    本教材适用于(应用)化学及化工专业的基础课程教学。使用本教材教学可以使学生掌握各种仪器分析方法的基本原理、特点和适用范围等方面的基础知识。为后续专业课程的学习打下基础,为大学生今后的职业生涯提供背景知识,同时还能引导、激发学生学习的兴趣,是一本适用于应用型本科人才培养的教材。

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