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正版 新时代高校思想政治理论课教学改革研究 陈丽萍著 湘潭大学
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第一章 新时代高校思想政治理论课教学改革基本理论概述…………1
第一节新时代的内涵
第二节 高校思政课教学改革相关理论概述
第二章新时代高校思政课教学现状调查分析
第一节新时代高校思政课教学总体情况分析·
第二节新时代高校学生所期盼的思政课
第三节新时代高校思政课教学主客体分析
第四节新时代高校思政课教学载体分析
第五节新时代高校思政课三课堂分析
第三章新时代高校思政课教学改革创新
第一节高校思政课教学改革创新的指导思想
第二节新时代高校思政课改革创新的基本原则
第三节新时代高校思政课教学改革的基本思路
第四节新时代高校思政课教学改革的总体做法
第四章新时代高校思政课第一课堂教学改革创新
第一节课程教学理念的创新
第二节加强思想政治理论课的主渠道作用
第三节优化思想政治理论课的教学内容
第四节创新思想政治理论课的教学方法
第五节创新思想政治理论课的教学模式·
第五章 新时代高校思政课第二课堂教学改革创新…
第一节 新时代高校思政课第二课堂的内涵…
第二节新时代高校思政课第二课堂教学改革应遵循的原则…
第三节 新时代高校思政课第二课堂教学形式…
第四节新时代高校思政课第二课堂教学模式的实施路径·
第五节基于第二课堂协同的思政课教学改革模式创新…
第六章 新时代高校思政课第三课堂教学改革创新…
第一节新时代高校思政课第三课堂(课外实践教学)的内涵……
第二节新时代高校课外实践教学应遵循的原则
第三节新时代高校实践教学应处理好几对关系…
第四节新时代高校思政课实践教学优化路径…
第七章 新时代高校思政课教学改革保障机制
第一节发挥学生的主体作用…
第二节深化制度改革加强师生的情感联结·
第三节为新时代高校思政课教学改革提供制度支持
第四节 加强高校思政课师资队伍建设…
第五节改善高校思政课教学改革的信息化条件·
参考文献
陈丽萍,女,1982年出生,毕业于湖南科技大学,副教授、副研究员,现就职于湖南城建职业技术学院马克思主义学院。从教以来,致力于高校思想政治理论课的教学改革与科研工作。参加省级教学能力比赛,获得一等奖2项,二等奖5项,三等奖3项;主持教育部课题1项,省级科研课题4项,市厅级课题5项,在省级以上刊物上发表论文60余篇。
本书着重介绍了在新时代背景下,如何在高校思想政治理论课教学改革中坚持八个相统一,创新高校思想政治理论课教学改革相关问题。笔者选取几所比较有代表性的高校,对思想政治理论课教学现状进行调研,分析目前高校思想政治理论课存在的问题,在此基础上,结合新时代大学生的学情特点,试图从第一课堂、第二课堂、第三课堂三课堂以及三课堂之间如何更好的协同融合,进行创新高校思想政治理论课教学改革的尝试,从教学方法、教学模式、保障机制等方面做了重点介绍。在教学改革中突出立德树人根本任务,以增强学校思想政治理论课思想性、理论性和亲和力、针对性为重点,落实“八个相统一”要求,把思政小课堂与社会大课堂相结合,从理论与实践层面深入探索习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂、进教材、进学生头脑”的实践路径。
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