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正版 大学英文写作(第1册) 赵文书, 康文凯, 主编 南京大学出版社
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书面表达能力是英语专业学生综合素质的一项重要指标,目前越来越受到重视。对于英语专业写作课的教学,大纲已作了规定和要求,但各个地方、各个学校在执行上因具体情况的差别而又各不相同。有的高校新生一入校就开写作课,有的则要到一年级下学期或者二年级才开写作课。在教学进度上各校也不一致,有的因课时不足,不能切实完成大纲所规定的教学任务,学生在撰写学术性的毕业论文时感到有很大困难。同时,大纲本身也有一个在实践中不断完善、不断适应学生毕业后工作需要和国家经济建设快速发展需要的问题。
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