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  • 正版 大学生心理与生理健康教育 李伟兰,张玉亚 中国政法大学出
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 李伟兰,张玉亚著 | 李伟兰,张玉亚编 | 李伟兰,张玉亚译 | 李伟兰,张玉亚绘
    • 出版社: 中国政法大学出版社
    • 出版时间:2014-12-01
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    • 作者: 李伟兰,张玉亚著| 李伟兰,张玉亚编| 李伟兰,张玉亚译| 李伟兰,张玉亚绘
    • 出版社:中国政法大学出版社
    • 出版时间:2014-12-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2016-12-01
    • 字数:445000.0
    • 页数:344
    • 开本:16开
    • ISBN:9787562069058
    • 版权提供:中国政法大学出版社
    • 作者:李伟兰,张玉亚
    • 著:李伟兰,张玉亚
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:46.00
    • ISBN:9787562069058
    • 出版社:中国政法大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2016-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-12-01
    • 页数:344
    • 外部编号:8904781
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一编 健康教育总论
    第一章 健康概论 
    第一节 健康的概念
    第二节 影响健康的因素
    第三节 健康教育与健康促进
    第二章 大学生心身健康特点
    第一节 大学生心身健康特点概述
    第二节 大学生的心理发展的阶段与心理冲突
    第二编 心理健康教育
    第三章 走进象牙塔,你准备好了吗?
    ——大学新生心理适应与调试
    第一节 大学新生心理转型与适应
    第二节 增进和维护大学新生心理适应的方法与途径
    第四章 我是谁?
    ——大学生健康自我意识培养与人格完善
    第一节 培养健康的自我意识
    第二节 大学生健全人格的塑造
    第五章 我的情绪我做主
    ——大学生情绪情感与心理健康
    第一节 情绪的概述
    第二节 大学生的情绪
    第三节 大学生的情绪问题及调试方法
    第六章 你好我好大家好
    ——大学生人际交往
    第一节 人际交往概述
    第二节 大学生人际交往的技巧
    第七章 问世间情为何物?
    ——大学生恋爱心理
    第一节 爱情是什么?
    第二节 大学生恋爱心理分析及正确恋爱观的培养
    第三节 大学生恋爱心理困扰及其调适
    第八章 跌倒了,爬起来
    ——大学生挫折应对与危机干预
    第一节 挫折概述及大学生的挫折心理
    第二节 大学生的挫折应对
    第三节 大学生心理危机干预
    第九章 网络世界,让我欢喜让我忧
    ——大学生网络心理及调适
    第一节 互联网对大学生的影响
    第二节 大学生网络心理
    第三节 大学生的网络心理障碍及其调适
    第四节 网络成瘾及其防治
    第十章 自我**
    ——大学生常见心理障碍的识别与应对
    第一节 心理障碍概述
    第二节 大学生常见心理障碍的类型及表现
    第三节 大学生常见心理障碍的防治
    第三编 生理健康教育
    第十一章 行为环境与健康 
    第一节 健康行为及健康相关行为
    第二节 环境污染与危害
    第三节 纠正不良行为方式——预防癌症
    第四节 健**活方式与行为问答六十六
    第十二章 营养、运动与健康 
    第一节 蛋白质、脂类及碳水化舍物的来源及作用 
    第二节 无机盐和微量元素
    第三节 几种主要维生素的来源及作用 
    第四节 几种特殊情况下的膳食营养
    第五节 运动与健康
    第十三章 常见传染病及蒴治 
    第一节 传染病的基本特征及流行过程
    第二节 病毒性肝炎
    第三节 肠道传染病
    第四节 呼吸道传染病
    第五节 水痘~
    第六节 流行性腮腺炎
    第七节 流行性出血性结膜炎
    第八节 人感染高致病性禽流感
    第九节 其他急性传染病简介
    第十四章 性卫生、性心身障碍与性疾病 
    第一节 性卫生
    第二节 性生理与青春期性心理
    第三节 性保护与性安全
    第四节 性病与艾滋病
    第十五章 现代救护与现场基础生命支持 
    第一节 现代救护概述
    第二节 现场救护步骤
    第十六章 现代创伤救护 
    第一节 现场创伤救护
    第二节 创伤止血
    第三节 现场包扎
    第四节 现场骨折固定
    第五节 伤者的搬运
    第六节 开放伤现场救护
    第七节 身体重要部位损伤的救护
    参考文献 


    加强大学生身心健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,因此大力推进大学生身心健康教育工作具有重要意义。 本书旨在正确引导和帮助大学生认识和解决日常生活中出现的各种心身问题,对于提高自我保健意识、各种应急能力和健康素质水平,具有重要的意义。

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