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正版 大学开学典礼演讲集 [意]维柯 上海人民出版社 97872081586
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一 全面培育我们的心灵的神圣能力 / 1 二 用德性和智慧塑造我们的精神 / 18 三 让我们脱离一切虚伪空洞的学识 / 35 四 人人为公民之公共的善而培养自身 / 54 五 让我们用文教使武功更荣耀,使帝国更强盛 / 67 六 让我们改正我们的堕落本性,极大地造福和发展人类社会 / 84 七 论我们时代的研究方法 / 101 八 论一切知识的原则和目的 / 175 九 论英雄心灵 / 221
张小勇,男,1974年4月生,籍贯湖北,复旦大学哲学系外国哲学专业博士,师从黄颂杰教授,先后两次赴意大利留学,从事维柯研究多年。现任教于华东师范大学哲学系外国哲学教研室,研究方向包括西方哲学史、认识论、教育哲学和政治哲学等。译著包括《维柯论人文教育――大学开学典礼演讲集》(广西师范大学2005年12月出版,上海人民出版社于2012年3月更名为《维柯大学开学典礼演讲集――维柯论人文教育》再版)、《论意大利最古老的智慧――从拉丁语源发掘而来》(上海三联出版社2006年7月版;上海人民出版社2013年8月版)、《维柯:反现代的创生》(新星出版社2008年版)和《人文科学宏大理论的回归》(格致出版社2016年9月版)等。
本书收录了维柯在那不勒斯大学所做的新学年开学典礼演讲,全面反映了维柯教育思想和学术研究方法论的发展过程,这与维柯的哲学、法学、历史学等其他方面的思想相辅相成,是全面把握维柯思想不可或缺的部分。维柯作为修辞学教授,对古希腊古罗马以来的经典烂熟于心,他的演讲也文采斐然,既有古希腊思想的活力,又有古罗马的典雅庄重。维柯的教育思想也是与同时代人的对话,尤其是试图突破盛行的笛卡尔的理性主义教育方法,因此本书也具有重要的思想史价值。
本书是维柯当大学教授时在开学典礼上的演讲集,约10篇。这些演讲集阐述了维柯对大学人文教育的认识和思考,对人文教育的目的、内容、方法等提出了卓越的见解。
本书收录了维柯在那不勒斯大学所作的开学典礼演讲,全面反映了维柯人文教育思想的发展演变。维柯广泛考察了古希腊罗马以来的教育发展,批判了以笛卡尔主义为代表的理性时代的教育思想和学术研究方法。作为避免“理性的野蛮”的重要手段,维柯提出的人文教育原则,对当代人仍有重要的启发意义。
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