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正版 儿童教育心理学 [奥]阿尔弗雷德·阿德勒 中国水利水电出版社
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目录
第一章 导论4
儿童教育概述4
个体心理学的应用6
三个基本问题8
第二章 人格的统一10
整体大于单一10
社会意识的作用12
第三章 追求优越14
孩子的“野心”14
危险的“负重”16
学校的作用18
第四章 引导儿童21
找到正确的方向21
正确理解孩子的“异常”23
第五章 自卑情结26
孩子身上的恶性循环26
给予孩子希望27
社会角色的影响28
第六章 防止自卑31
帮孩子正视外在环境31
纵容的危害32
外在环境引发的自卑33
第七章 社会情感及障碍37
人类是群居动物37
语言与逻辑的形成38
家庭环境的影响40
第八章 孩子的心理处境43
孩子行为模式的形成43
幻想与现实的差距44
第九章 新环境47
突变的环境与不变的个性47
性别偏见的恶果50
第十章 学校生活52
入学准备的重要性52
可“忽视”的智力测试53
合理的竞争54
学校里会出现的问题56
关于孩子内心的责任与义务57
第十一章 外在环境的60
外在环境60
家庭环境62
第十二章 青春期、性教育66
至关重要的青春期66
青春期的叛逆行为67
性教育问题69
第十三章 教育误区72
第十四章 对家长的教育76
附录一 个体心理学问卷79
附录二 五个案例及分析82
案例一82
案例二87
案例三91
案例四93
案例五95
阿尔弗雷德·阿德勒Alfred Adler奥地利精神病学家、个体心理学的创始人,与弗洛伊德、荣格齐名的心理学家。曾为弗洛伊德精神分析学派的核心成员,后因理念不合与其分道扬镳。曾成立儿童指导中心、创办了 个体心理学学刊。以他的心理学理念为基础而成立的S.T.E.P.父母效能培训课程风靡西方,其作品《儿童教育心理学》为现代西方教育理论的奠基之作,多年来被各国教育工作者奉为经典。其代表作有《自卑与 》《儿童教育心理学》《个体心理学的实践与理论》等。
●每当你感到与孩子的隔阂,就读一读这本畅销90年,发行超5000万册的 的家教经典
●岸见一郎《被讨厌的勇气》、简·尼尔森《正面管教》等著作的理论基石;正向管教、S.T.E.P父母效能等主流教育思想的灵感源泉
●《自卑与 》、《理解人性》作者阿德勒,征服无数人的心理大师教育者的悉心忠告,谆谆教导
●带领孩子走出心灵困境,激发内心力量
●容易理解,便于理解实操的儿童积极健全人格培养手册
●教你如何“ 好的爱孩子”,正确的看到孩子的需求,成为走进孩子内心的“高能家长”
本书是由心理学家阿德勒所撰写的关于儿童心理和教育方法的著作,自1930年出版以来,被翻译成50余种语言,被各国的教育工作者奉为理论奠基之作,为无数 的老师、家长、教育者提供了帮助孩子健康成长的灵感。其这是一本指导教育者帮助孩子建立人生勇气的指南。他用具体案例分析儿童的特定行为,从根本上识别孩子的困境,为孩子拥有健全、积极、健康的人格奠定基础。在这本书中,我们可以真正的进入孩子的内心,理解孩子内心真正的“自卑与 ”,给予孩子需要的支持和引导,从而养出正向、自信、有能力的孩子,让孩子有勇气面对成长中的挑战。在这个过程中,家长也逐渐破除与孩子之间的隔阂,真正成为孩子们的朋友。
●每当你感到与孩子的隔阂,就读一读这本畅销90年,发行超5000万册的优选认可的家教经典 ●岸见一郎《被讨厌的勇气》、简·尼尔森《正面管教》等著作的理论基石;正向管教、S.T.E.P父母效能等主流教育思想的灵感源泉 ●《自卑与超越》、《理解人性》作者阿德勒,征服无数人的心理大师教育者的悉心忠告,谆谆教导 ●带领孩子走出心灵困境,激发内心力量 ●容易理解,便于理解实操的儿童积极健全人格培养手册 ●教你如何“更好的爱孩子”,正确的看到孩子的需求,成为走进孩子内心的“高能家长”
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