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正版 《高等院校校园文化传承与设计》 陈加强?郭丹?张可乐 云南
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第一章高校校园文化概述
1.1高校校园文化概念
1.1.1高校校园文化的产生
1.1.2高校校园文化的含义
1.1.3影响高校校园文化的因素
1.2高校校园文化的地域特征、规划形式
1.2.1地域文化对高校校园规划的影响
1.2.2高校校园基本功能配套规划
1.2.3高校校园空间规划的基本原则.
第二章校园文化建设的结构组成及价值取向
2.1校园文化建设的结构组成
2.1.1校园文化建设中的精神文化
2.1.2校园文化建设中的物质文化·
2.1.3校园文化建设中的制度文化
2.1.4校园文化建设中的建筑文化
2.1.5校园文化建设中的色调文化
2.2高校校园文化建设的价值取向
2.2.1校园文化是高校核心竞争力中的关键因素·
2.2.2校园文化是学校教育发展的重要组成部分
第三章国内高校校园文化建设及空间形态的现状分析
3.1国内知名高校校园文化建设的现状…
3.1.1清华大学的校园文化建设及空间形态
3.1.2北京大学的校园文化建设及空间形态
3.1.4中山大学的校园文化建设及空间形态
3.2广东轻工职业技术学院发展历史及校园文化建设
3.2.1广东轻工职业技术学院的发展历史
3.3如何加强高校校园文化建设及空间形态
3.3.1加强校园物质文化建设
3.3.2加强校园制度文化建设…
3.3.3加强校园精神文化建设·
第四章 国外及港台地区高校的校园文化建设
4.1国外高校校园文化建设及空间形态特点.
4.1.1美国高校校园文化建设的特点…
4.1.2日本高校校园文化建设的特点…
4.1.3韩国高校校园文化建设的特点
4.2港台地区的高校校园文化特色·
4.2.1香港高校校园文化特色·
4.2.2台湾高校校园文化特色
第五章校园文化提升改造应保护原有的空间功能形态
5.1校园文化提升改造的方法——保护原有空间功能形态.
5.1.1传统文化的传承创新
5.1.2加强地域文化在校园文化构建中的地位
5.1.3公共艺术视角…
5.1.4校园文化地域性在校园公共艺术建设中的应用
5.2我国校园文化未来的发展态势及方向…
5.2.1我国校园文化未来的发展态势..
5.2.2我国校园文化未来的发展方向
参考文献
陈加强,环境艺术设计设计师,教育部高等学校国内访问学者(华南理工大学建筑学院),广东工业大学硕士研究生毕业,广东轻工职业技术学院讲师,主持完成教育部“十三.五”教育科学规划课题1项,设计完成校园文化建设项目多项,申请并参与完成专利项目7项,个人或指导学生参加专业比赛获奖20余项。
文化是每个民族和国家赖以生存、发展的重要基础。它不仅是人类伟大文明成果的一种浓缩式外展形式,也是人类认识客观世界、改造客观世界的工具和手段。校园文化是学校灵魂之所在,有什么样的校园文化,就有可能锻造出什么样的“人才”,加强校园文化建设是学校教育之根本,高校是培养人才的基地,对校园文化的塑造更为重要,要分析其发展规律和发展趋势,善于顺势而上。在引领校园多元文化的进程中实现代表先进文化的历史责任,我们要主动驾驭和正确认识现代科技发展对校园文化建设的功能和作用,“择其善而用之”,同时以自信的心态应对可能出现的挑战。高校校园文化一方面应以开放的姿态接受社会各种大众文化和精英文化,但同时也要考虑到,大学作为一个育人的场所,在接纳、倡导社会大众文化时,应进行批判性地、选择性地吸纳.取其精华,去其糟粕,抵制腐朽思想和腐败思潮的侵蚀,并从中不断调整、充实和丰富自己,从而生成自己特有的文化体系,以适应时代要求和校园自身的内在需要。
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