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正版 中华楹联文化 李燕,罗日明主编 应急管理出版社 9787502092
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第一章中华楹联文化探源
一、为什么要学习楹联文化/002
二、源远流长的中华楹联/004
三、传承千年的楹联从哪来/006
四、有趣的楹联游戏“诗钟”/008
院書蔍菽
第二章楹联是一门综合性艺术
一、楹联的格律要求/012
二、楹联的创作规范/016
三、楹联的艺术格调/019
四、楹联的结构形式/023
五、楹联的修辞手法/027
第三章 楹联的分类与应用
一、最早出现的楹联——春联/032
二、既是招牌,也是门面——门联/035
三、室内装饰专用楹联——厅堂联/037
四、男婚女嫁专用楹联——婚联/039
五、祝寿专用楹联——寿联/041
六、哀悼死者的楹联——挽联/043
七、赞美名胜古迹的楹联——名胜古迹联/046
八、其他各类楹联/048
第四章楹联的作用与功能
一、描绘眼前景物之美/054
二、记录时事,歌咏历史/056
三、抒发内心的炽热情感/058
四、赠送他人,交流感情/061
五、发人深省,励志向上/063
六、宣传教育,警示后人/066
第五章 那些有趣的楹联故事
七、讽刺声讨/068
一、孟昶题桃符/072
二、苏东坡妙对黄庭坚/074
三、康熙为郑成功作挽联/076
四、郑板桥论读书、作文的楹联/078
五、纪晓岚作联多妙语/080
六、陈寅恪巧作联/082
七、陶行知先生的教育楹联/084
八、毛泽东作联/086
第六章如何创作一副楹联
一、有明确的创作目的/090
二、表达积极向上的思想感情/092
三、逻辑清晰,表达准确/094
四、充分运用各类资料/096
五、用好各种修辞手法/098
六、用现成的楹联创新/101
附录中国楹联学会《联律通则(修订稿)》
李燕,北方工业大学副教授,博士,主要从事汉语国际教育和汉文化推广工作。目前已出版《语言与文化十五讲》等著作4部,主持和参与北京市教委“一带一路地区汉语国际教育规划研究”、 国家社科重大项目“新时期语言文字工作规范化研究”等国家及省部级项目10余项,发表学术论文近30篇。
罗日明,中国教育学会中学语文教学专业委员会优秀教师,广东省教师工作室主持人、新一轮“百千万人才培养工程”首批“高中文科类”名教师培养对象、教辅资料评议专家,华南师范大学文学院硕士研究生指导教师,佛山市中小学学科带头人。
本书从楹联文化的起源出发,从创作规范,到实践应用,再到名人联句赏析,最后到自撰楹联写作,脉络清晰地将楹联文化的魅力展现在读者面前。
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