由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 斯拉夫国家汉语教育及服务需求研究 赵秋野[等]著 外语教学
¥ ×1
第一章 斯拉夫国家的汉语教育概况
节 斯拉夫国家的汉语语言政策
第二节 斯拉夫国家的汉语教育
第三节 斯拉夫国家的汉语服务需求
第四节 斯拉夫国家汉语教育存在较大的发展空间
第二章 俄罗斯远东地区的汉语教育
节 俄罗斯远东地区孔子学院的汉语教育状况
第二节 俄罗斯远东地区高校与中小学校的汉语教育状况
第三节 俄罗斯远东地区的汉语教育服务需求及其未来发展
第三章 波兰的汉语教育
节 波兰外语教育概况
第二节 波兰高等教育阶段的汉语教育
第三节 波兰中小学校的汉语教育
第四节 波兰学生学习汉语的心理
第五节 汉语在波兰的推广
第六节 波兰的汉语教育服务需求
第四章 塞尔维亚的汉语教育
节 塞尔维亚的外语教育政策
第二节 塞尔维亚的汉语教育状况
第三节 对塞尔维亚汉语学习者的心理调查
第四节 塞尔维亚推广汉语的可行性分析
第五节 塞尔维亚中资企业和本地企业的汉语服务需求
第六节 塞尔维亚汉学家及其服务需求
第七节 汉语教学在中塞全面合作中的作用
主要参考文献
赵秋野,教授,博士生导师。哈尔滨师范大学斯拉夫语学院院长、外国语言文学一级学科博士点带头人, 国别与区域研究中心"斯拉夫 研究中心"主任,黑龙江省人文社科重点研究基地"俄语教育研究中心"主任。入选 高层次人才支持计划领军人才,即 "万人计划"教学名师。 首批新世纪 人才,享受 特殊津贴专家。获 教学成果二等奖,俄罗斯联邦 人文合作署推广俄语特殊贡献奖。兼任 《高中俄语课程标准》修订组组长,中国俄罗斯东欧中亚学会、中国俄语教学研究会、心理语言学研究会常务理事,黑龙江省俄语学会副会长;《中国俄语教学》、俄罗斯科学院《心理语言学问题》杂志编委; 社科基金项目评审专家、 学科评估专家等。主持 社科基金项目2项,省部级项目7项。在 外期刊发表论文70余篇,出版著作多部。王凤英,哈尔滨师范大学教授。于大春,哈尔滨师范大学教授。金晓蕾,哈尔滨师范大学教授。
本书是教育部国别和区域研究课题"'一带一路'沿线斯拉夫国家汉语教育现状及服务需求"的结项成果,研究过程获得教育部国别与区域研究中心"斯拉夫国家研究中心"的支持和指导,研究成果的出版获得中央财政支持地方高校发展专项资金项目"'一带一路'视域下斯拉夫国家语言文化及发展战略研究"的资助。
《斯拉夫国家汉语教育及服务需求》属于"新丝路国别与区域研究"系列。本书以"一带一路"沿线斯拉夫国家的汉语教育现状、未来学习和服务需求为主要研究内容,分别选择东斯拉夫、西斯拉夫、南斯拉夫等地区具有代表性的国家(即俄罗斯、波兰和塞尔维亚)作为研究对象,在多层面、多角度的调研基础上,从汉语语言政策的制定及调整、汉语教育的现状与发展空间、汉语教师队伍建设、汉语教材开发、汉语学习难点等方面,试图展现"一带一路"沿线斯拉夫国家的汉语教育全貌,并对斯拉夫国家汉语教育服务需求进行了细致分析。本书能够帮助读者了解斯拉夫国家汉语教育发展的脉络及其现状,对我国对外汉语语言政策的研究与发展具有一定的现实指导意义。
本书是教育部国别和区域研究课题"‘一带一路’沿线斯拉夫国家汉语教育现状及服务需求"的结项成果,研究过程
获得教育部国别与区域研究中心"斯拉夫国家研究中心"的支持和指导,研究成果的出版获得中央财政支持地方高校
发展专项资金项目"‘一带一路’视域下斯拉夫国家语言文化及发展战略研究"的资助。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格