由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 教育的厚度:基于“本真”视角的教学智慧与思考 周志友著 东
¥ ×1
第一篇
教育篇――教育很厚
教育的三个层面\002
教育的“三维一经”\016
教育的三个位置\038
教育的三个“不要”\046
第二篇
教学篇——教本学元
教学现状分析\052
本元教学\058
本元教学课堂的生态意义\092
“三阶”备考是备考教学的科学方式\099
教师的三节必修课\105
第三篇
教师篇——教为学好
简论教师成长的三个维度120
教师专业发展的学核作为120
教师专业发展的个人责任\140
高级教师高端发展策略\1分
第四篇
学生篇——学得人慧
学生的样子\166
心语对话\181
六月的心\206
第五篇
学校篇——培根沃土
学校的结构\216
学校之美\233
学校的作为\241
周志友,1963年生。1984年毕业于信阳师范学院数学系,理学学士。现任职于广州市玉岩中学,从事高中数学教学工作,担任玉岩中学副校长。
从事中学教育教学工作36年来,先后获省优秀教师、特级教师等荣誉称号,现为广州市名教师周志友工作室主持人。
对教育、教学始终保持深度思考,提出基础教育教学的“本元教学”理念。
教育上遵循“润物细无声”。润者,不干枯也,有情即为润。物,非物,物乃心,细非小,细是无声。
教学上秉承“无形亦有形”。几何有形,代数也有形;语言有形,思维也有形。有形视为可观可依,形如阶梯,层层递进。
本书最后确定书名为《教育的厚度》,顾名思义,主要内容是作者基于对真实教育、本元教育深刻理解基础上的一种层层分析及叙述。真实的教育被层层外壳所包裹,而且包裹的很严实,让一般人,甚至是教育工作者也都没能进入教育之核心。基于此,作者提出了“本元教学”理念,详细叙述并表达了“本元教学”的体系、思想及操作细节,对中小学教育工作者、教育研究者及家长等有一定的启示意义。在本书中,作者根据本人的教育实践与思考,通过教育、教学、教师、学校及学生五篇内容,对教育、教学的情况进行了分析和诊断,通过独有的方式及视角进行了表述与表达。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
