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  • 正版 教育的厚度:基于“本真”视角的教学智慧与思考 周志友著 东
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 周志友著著 | 周志友著编 | 周志友著译 | 周志友著绘
    • 出版社: 东北师范大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01
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    • 作者: 周志友著著| 周志友著编| 周志友著译| 周志友著绘
    • 出版社:东北师范大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01
    • ISBN:9787568175364
    • 版权提供:东北师范大学出版社
    • 作者:周志友著
    • 著:周志友著
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787568175364
    • 出版社:东北师范大学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-04-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:11595255
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    第一篇

    教育篇――教育很厚

    教育的三个层面\002

    教育的“三维一经”\016

    教育的三个位置\038

    教育的三个“不要”\046

    第二篇

    教学篇——教本学元

    教学现状分析\052

    本元教学\058

    本元教学课堂的生态意义\092

    “三阶”备考是备考教学的科学方式\099

    教师的三节必修课\105

    第三篇

    教师篇——教为学好

    简论教师成长的三个维度120

    教师专业发展的学核作为120

    教师专业发展的个人责任\140

    高级教师高端发展策略\1分

    第四篇

    学生篇——学得人慧

    学生的样子\166

    心语对话\181

    六月的心\206

    第五篇

    学校篇——培根沃土

    学校的结构\216

    学校之美\233

    学校的作为\241


    周志友,1963年生。1984年毕业于信阳师范学院数学系,理学学士。现任职于广州市玉岩中学,从事高中数学教学工作,担任玉岩中学副校长。

    从事中学教育教学工作36年来,先后获省优秀教师、特级教师等荣誉称号,现为广州市名教师周志友工作室主持人。

    对教育、教学始终保持深度思考,提出基础教育教学的“本元教学”理念。

    教育上遵循“润物细无声”。润者,不干枯也,有情即为润。物,非物,物乃心,细非小,细是无声。

    教学上秉承“无形亦有形”。几何有形,代数也有形;语言有形,思维也有形。有形视为可观可依,形如阶梯,层层递进。


    本书最后确定书名为《教育的厚度》,顾名思义,主要内容是作者基于对真实教育、本元教育深刻理解基础上的一种层层分析及叙述。真实的教育被层层外壳所包裹,而且包裹的很严实,让一般人,甚至是教育工作者也都没能进入教育之核心。基于此,作者提出了“本元教学”理念,详细叙述并表达了“本元教学”的体系、思想及操作细节,对中小学教育工作者、教育研究者及家长等有一定的启示意义。在本书中,作者根据本人的教育实践与思考,通过教育、教学、教师、学校及学生五篇内容,对教育、教学的情况进行了分析和诊断,通过独有的方式及视角进行了表述与表达。

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