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正版 学前儿童体育与健康 任绮,高立, 陈健文, 黄治官 清华大
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□□章 绪论
专题一 学前□□体育与健康发展史
专题二 学前□□体育与健康概述
第二章 学前□□解剖生理基础
专题一 运动解剖学基本术语
专题二 学前□□各系统解剖生理结构
第三章 学前□□生长发育的规律与运动
专题一 学前□□生长发育规律概述
专题二 运动与学前□□身体健康
专题三 运动与学前□□心理健康
专题□ □□与学前□□社会适应能力
第四章 学前□□运动技能发展的理论与实践
专题一 学前□□基础运动能力的发展
专题二 学前□□身体素质的发展
第五章 学前□□的科□□动
专题一 学前□□的科□□动与监控
专题二 学前□□的运动安全
专题三 学前□□体育活动的组织形式
第六章 学前□□的运动营养
专题一 学前□□营养学基础知识
专题二 运动与能量代谢
专题三 学前□□膳食与运动营养
第七章 学前□□的运动卫生保健
专题一 学前□□运动生理与心理卫生保健
专题二 学前特殊□□运动的卫生保健
第八章 学前□□体质和体育锻炼效果的测量与评价
专题一 学前□□的生长发育测量与评价
专题二 学前□□体育锻炼效果的测量与评价
第九章 学前□□体育活动的创编、指导与实施
专题一 学前□□体育活动的创编
专题二 学前□□体育活动的指导
专题三 学前□□体育活动的实施
第十章 学前□□体育活动与美育、智育发展
专题一 学前□□体育活动与美育发展
专题二 学前□□体育活动与智育发展
附录A 《国民体质测定标准手册(幼儿部分)》评定标准
附录B 《中国居民膳食指南》——常见食物营养成分表
附录C □005年九市城郊区7岁以下□□体格发育测量值
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参考文献
本教材是为华南师范大学网络学院学前教育专业学员学习“幼儿体育”课程编写的,该课程教学时数为64学时,4学分。学习本课程,要熟悉幼儿运动系统等的结构、组成及生长发育的特点;掌握运动促进幼儿生长发育和健康的作用和意义;同时,对幼儿运动中的营养问题,以及幼儿运动科学控制等问题有较充分的了解。
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