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正版 与孩子们一起成长 王俊卿著 郑州大学出版社 9787564585143
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第一章智慧贯课兰
1顾此不能失彼
2从三颗糖果到三个红番茄
3明察秋毫
4下水实验不可少
5小印章大作用
6体验要先行
7信息元素融入课堂
8制作学具要知其所以然
9教学相长
10巧解争议性问题
11呵护童心
12自主学习保成长
13课堂提问有技巧
14生长课堂最精彩
15巧用软实力
16冷处理
17 三省吾身
18要善于观察课堂
19写错字的尴尬
20学生偏科要不得
21简单加简单等于复杂
22轮与轮不同
23省力还是费力
第二章活动即教育
24培养三种意识
25班里的图书角
26让午休成为学生的常态
27活动不能变质
28做文明学生
29挫折教育不可缺
30不是拉杆书包惹的祸
31习惯比学习更重要
32培养学生发散思维能力
33开好班级读书会
34读好书,才能好读书
35放手管理
36培养优雅气质
37树立正确的金钱意识
38美好的品质会“传染”
39也谈科学阅读
40以活动促德育体验
……
第五章 自育无止境
92读书生活
93我读三种书
94阅读三则
95专业阅读与应用
96写信那些年
97也谈写字
98阅读、写作、收获·
99每天四个“一”
100学生的人生导师
101忆国培
102网络时代
103让爱弥漫校园
104成行艰难
105感恩父母
106换一个角度
107被孩子的友谊感染
108温暖无处不在
109 严厉的态度
110教育初心
王俊卿:男,河南息县人,小学高级教师,临沂大学特聘教师、兼职编辑,息县第一小学科学教师,河南省学术技术带头人,省实验教学与仪器装备专家,省小学科学教育学会先进个人,省校园文化艺术先进个人,省优秀科技辅导员;在《教学与管理》《天津师范大学学报》《科学课》等20余种期刊上发表论文200余篇;获评省优质课2次;主持省级课题3项;获省教科研成果奖3项;著有《教师教育能力体系与提升路径研究》《科学高效课堂教学创新与实践》《新时代基础教育教学治理研究》;主编《鼎尖教案(教科版科学3-6年级)》教师指导用书8册。
本著作选取了教育过程中的一个个精彩的小故事,故事中和故事外的教师,在与孩子交往的过程中,感受、辨识、探索教育的真意和自己的初心,以正面和肯定的方式触及孩子的世界,用更加积极的方式肯定孩子所付出的努力,以及发生在他们身上的积极变化。孩子的变化与成长,也为教师带来影响,教师不仅在教育的认识不断深刻,也时刻为教育的发展提升自身的素养。本著作从课堂中、活动中、家庭中、论教中和自育人五个方面讲述孩子与孩子,教师与孩子,家长与孩子、教师与教育、教师与自己的故事,陈述教师的教育理念和智慧,诠释了教师与孩子、家长与孩子共同成长的奥秘。爱孩子、爱教育,爱生活、勤实践、深反思、才能打造优质教育,促进孩子的快乐成长。
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