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正版 教学相长之路:从经师到名师 陈自鹏编著 中国书籍出版社 978
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第一章 与大家共学习…
第一节理论多向书本学
第二节经验多向他人学
第三节智慧多向问题学
第二章 与大家共实践
第一节扎根太行四十年
第二节模式探究面面观
第三节高效教学四统一
第四节 三生有幸遇三生
第三章与大家共思考
第一节关注成长四阶段
第二节三位一体看发展
第三节境界教育不能偏
第四节队伍管理三宝典
第五节专业成长谈经验
第六节教师当有作品现
第七节名优教师多贡献
第八节面向世界环望眼
第四章 与大家共研究
第一节魔力来自教科研
第二节谈谈写作与答辩
第五章与大家共交流·
第一节合作交流天地宽
第二节教学相长乐无边
陈自鹏男,1959年出生,天津人,教育学博士,中学英语特级教师、正高级教师,全国钢铁工业劳动模范。曾任天津市河东区天铁教育中心党委书记、主任,现任天津市人民政府督学。曾在各类报纸、杂志发表论文400余篇,出版著作22部,《教师幸福追求之道》一书收入“教育家成长系列”中国特级教师文库。中国教育学会和人民教育出版社专门召开“陈自鹏教育思想研讨会”。
本书共五个章节,分别是与大家共学习、与大家共实践、与大家共思考、与大家共研究和与大家共交流,总结作者几十年的教学之路中的教学工作经历、科研成果等。本书有四大特点:一是史料充足。我们的研究是在前辈和同行们的研究基础上的再研究。二是分析细致。大量的教材实物使得我们细致分析成为可能,以教学规律为依据作了实事求是的分析和评述。这些分析和评述对于他人后续的研究将具有理论价值。三是信息全面。四是角度新颖。教学研究的价值在于发现、梳理和创新,据此,作了分类统计和汇总,并且指出了先前相关研究的不足和谬误,研究思路有所创新,此为研究的一点意外收获。
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