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正版 和机器人李一起探月球(彩印) 李飞 人民邮电出版社 97871155
¥ ×1
引子
1.神奇课堂
2.飞向月球的N种方法
3.是谁创造了她
4.最后的魔法师:牛顿
5.白玉盘与脸
6.飞翔吧!球子!
7.撞击坑VS火山口
8.万有引力常数G的前世今生
9.月有阴晴圆圈
10.乡村教师和火箭列车(上)
11.乡村教师和火箭列车(下)
12.天狗吃月亮啦
13.月亮人:戈达德(上)
14.月亮人:戈达德(下)
15.潮汐的力量
16.结课派对
李飞,博士,研究员,2009年毕业于天津大学,同年进入中国航天科技集团有限公司第五研究院工作,成为嫦娥三号、嫦娥四号研制团队中的骨干。担任嫦娥三号着陆器总体副主任设计师,嫦娥四号着陆器总体主任设计师,现负责我国后续深空探测任务的总体设计工作。荣获探月工程嫦娥四号任务突出贡献者称号,美国摄影测量学会ERIS GIS科学论文奖一等奖;国内外期刊发表论文20余篇;主持翻译《太阳系无人探测历程》丛书(四卷),将深空探测发展史系统地引入国内。
本书是星球课堂系列的第一册,以机器人李老师带着嫦小娥和猪小戒两名同学在星球课堂共同学习的故事为主线,以漫画的形式生动地把月球探测相关的工程和科学知识介绍给读者。牛顿、哈雷、伽利略、齐奥尔科夫斯基、戈达德等也悉数登场,展现了人类探索宇宙奥秘的漫漫征途,以及永不言败的科学探索精神。 本书内容硬核严谨,故事生动有趣,适合对月球探测工程和月球科学等感兴趣的小朋友、大朋友和老朋友们阅读。
(1)丛书以中国航天的视角,重构对深空探测领域的认识。同时还将我国正在进行的深空探测重大专项工作嵌入进去。 (2)专业性,丛书以叶培建院士等为顾问,以月球、小行星、火星探测领域的中青年骨干为写作班底,内容既专业。 (3)可读性+启发性。本书避免传统科普图书大段文字叙述可读性差的缺点,采用漫画、拓展小知识等的方式安排内容,增加了图书的可读性,同时增加涉及的物理、数学等科技知识的延伸,启发读者去思考。 (4)系统性。丛书以月球、火星、小天体以及未来规划的金星、水星等为科普内容主线,系统性强。
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