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正版 新媒体时代高校思想政治教育范式转换与实践 神彦飞等著 山
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导论第一章 基本概念界定第二章 新媒体时代传统思想政治教育范式面临的机遇与挑战第一节 传统思想政治教育范式第二节 新媒体时代给传统思想政治教育范式带来的机遇与挑战第三章 新媒体时代思想政治教育范式创新第一节 新媒体时代思想政治教育的媒体及其特征第二节 新媒体时代思想政治教育的理念第三节 新媒体时代思想政治教育的原则第四节 新媒体时代思想政治教育的内容第四章 新媒体时代思想政治教育范式应用原理与方法第一节 新媒体时代思想政治教育范式应用原理第二节 正确使用新媒体第三节 新媒体时代主流意识形态灌输的理路第五章 新媒体时代思想政治教育范式转换视角下心理机制及其疏导第一节 传统思想政治教育中的心理阻抗机制第二节 新媒体时代思想政治教育中的心理认同机制第三节 新媒体时代高校思想政治教育中的心理疏导策略第六章 新媒体时代高校思想政治理论课教学范式创新第一节 新媒体时代高校思想政治理论课的特点和要求第二节 新媒体时代高校思想政治理论课教学范式转换路径第三节 新媒体与高校思想政治理论课的深度融合第七章 新媒体时代高校“三全育人”大格局的范式结语:新媒体时代高校思想政治教育——“春风化雨”主要参考文献后记
神彦飞,男,山东省兰陵县人,中**员,博士,山东大学教授、研究生导师,国家二级职业指导师,被山东省人民政府授予“山东省优秀教师”称号,被共青团山东省委授予“青春立功”二等功。现任教育部主管、山东大学主办的《高校辅导员》期刊副主编。从事高校思想政治工作近30年,在《中国教育报》《思想理论教育导刊》等报刊发表论文30余篇。主持教育部、山东省及其他项目10余项。讲授大学生“思想道德修养与法律基础”等课程。
本书系统地分析了“新媒体时代”的特征,探讨了新媒体传播对思想政治教育的影响,在“新媒体时代”,思想政治教育传播的“新传播范式”要契合时代发展要求,思想政治教育传播应与“新”俱进,为思想政治教育“新传播范式”的构建寻找现实基础;从学理上分析了思想政治教育“新传播范式”构建的可行性和必要性,分析了思想政治教育“新传播范式”构建的基本逻辑和主要表征,思想政治教育的传播应建立在网络技术与传播路径相融通的基础上,实现“线上线下”的有效传播,保证思想政治教育传播的畅通性;探讨了思想政治教育“新传播范式”的实践路径和保障体系,新媒体传播时代视域下的思想政治教育“新传播范式”要从内在理路和外在途径两方面构建,要以系统理论的视角去全面把握,以实现思想政治教育“新传播范式”有序运行。
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