返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 目标导向的写作教学有效实施与评价 白花丽 九州出版社 978
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 白花丽著 | 白花丽编 | 白花丽译 | 白花丽绘
    • 出版社: 九州出版社
    • 出版时间:2021-11-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 白花丽著| 白花丽编| 白花丽译| 白花丽绘
    • 出版社:九州出版社
    • 出版时间:2021-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:201000
    • 页数:216
    • 开本:其他
    • ISBN:9787522505862
    • 版权提供:九州出版社
    • 作者:白花丽
    • 著:白花丽
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:85.00
    • ISBN:9787522505862
    • 出版社:九州出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-11-01
    • 页数:216
    • 外部编号:11632639
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章目标导向的写作教学概述 一、目标导向的写作教学理论发展 二、目标导向的写作教学相关概念 三、目标导向的写作教学实践进展 第二章不同文体的写作教学目标梯度及系统化设计 一、记叙文写作教学目标梯度及系统化设计 二、议论文写作教学目标梯度及系统化设计 三、说明文写作教学目标梯度及系统化设计 第三章写作教学目标的教材定位与主动调节 一、写作教学目标设定的依据和原则 二、写作教学目标设定中教材的地位 三、写作教学目标设定中教师的主动调节 第四章写作教学过程的目标引领与前后衔接 一、写作教学目标落实的具体化 二、写作教学目标落实的全局化 三、写作教学目标落实的层级化 第五章写作教学评价的目标为重与适当兼顾 一、目标导向写作教学评价的着力点 二、目标导向写作教学的形成性评价 三、目标导向写作教学的多元化评价 第六章目标导向的读写一体化教学 一、目标导向读写一体化教学的理论依据 二、目标导向读写一体化教学的现实需求 三、目标导向读写一体化教学的实施策略 结语 参考文献

    白花丽著作者简介白花丽(1981—),女,山东沾化人,滨州学院人文学院讲师。2016—2017年美国北卡罗来纳大学访问学者。主要从事语文课程与教学研究。曾主持和参与省部级以上课题多项,公开发表教科研论文十余篇。

    写作教学“无序”一直是困扰语文教学的难题,为了探索该问题的解决路径,该研究基于科学取向教学理论,探索如何构建初中作文有效教学的目标序列、实施和评价策略。主要通过案例分析等方法,分析了写作教学在目标设定、教学实施和评价等方面的现状,结合问题原因的分析,提出了写作教学有效实施建议,包括序列化、科学化的作文教学目标制定,学生主体、训练强化的作文教学过程实施,目标参照、多元主体的作文教学评价等。该研究在构建科学的写作教学目标制定、过程实施和质量评价的运行机制方面进行了初步探索,以期促进写作教学的科学化发展。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购