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正版 区域学习中心建设的上城探索 郑一峰,李敏编著 现代出版社
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第一章绪论
第一节审视:从学校到学习中心
第二节现状:我国对学习中心建设的探索
第二章架构:区域学习中心的顶层设计
第一节定位:学习中心的价值取向·
第二节设计:区域学习中心的基本架构
第三章推进:区域学习中心建设的策略与机制
第一节策略:多方助力区域学习中心建设·
第二节机制:区域学习中心建设的运作保障
第四章空间:区域学习中心的场域建设
第一节线下:区域学习中心的物理空间建设·
第二节线上:区域学习中心的网络空间建设
第五章课程:区域学习中心的内容设置
第一节开发:区域学习中心的课程设计
第二节践行:区域学习中心的课程实施
第六章科技:指向创意智造的学习中心
第一节概述:高阶思维引领下的变式与创新
第二节样态:基于体验式、创新型、个性化的学习
第七章博雅:指向人文艺术的学习中心
第一节概述:素养立意下的追求与重塑
第二节样态:基于渐进式、共生型、选择性的学习
第八章社会:指向实践应用的学习中心
第一节概述:生活教育理念下的做学用合一
第二节样态:基于生活化、社会性、共育式的学习
第九章成效:学习中心带来了区域教育发展的新面貌
第一节收获:学习中心建设的显著成效
第二节构想:区域推进学习中心建设的展望·
后记
这是一本学术专著,全书共分为绪论、架构区域推进学习中心建设的顶层设计、推进区域学习中心建设的策略与机制、空间区域学习中心的场馆建设、课程区域学习中心的内容设、科技指向创意智造的学习中心、人文指向博学才艺的学习中心、社会指向实践应用的学习中心、学习中心建设带来了区域教育发展的新面貌八个部分。本书将试图通过历史回溯对学校到未来学校发展建立全面理解,并强调时代的变迁是如何沉淀在现有的学校结构中,成为我们当前生活的重要环境构成。
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