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  • 正版 课程思政案例教学方法与实践:以“国际投资学”为例 周宏燕
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 周宏燕著 | 周宏燕编 | 周宏燕译 | 周宏燕绘
    • 出版社: 经济科学出版社
    • 出版时间:2019-12-01
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    • 作者: 周宏燕著| 周宏燕编| 周宏燕译| 周宏燕绘
    • 出版社:经济科学出版社
    • 出版时间:2019-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:210000
    • 页数:200
    • 开本:16开
    • ISBN:9787521833096
    • 版权提供:经济科学出版社
    • 作者:周宏燕
    • 著:周宏燕
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787521833096
    • 出版社:经济科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-12-01
    • 页数:200
    • 外部编号:11625159
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    “国际投资学”课程概况
    一、课程介绍
    二、学情分析
    三、育人目标
    四、“五位一体”课程思政案例教学模式
    五、本书的创新之处

    案例教学设计一:问题链教学法
    你有自己的认知坐标系吗?——学习“国际投资学”的意义
    一、理论概述
    二、问题导入
    三、案例分析
    四、知识拓展
    五、思政融入

    案例教学设计二:PBL教学法
    改革开放四十年:“引进来”与“走出去”
    一、理论概述
    二、问题导入
    三、案例分析
    四、知识拓展
    五、思政融入

    案例教学设计三:问题解析法
    “入山问樵、入水问渔”——“非洲手机之王”传音崛起的逻辑
    一、理论概述
    二、问题导入
    三、案例分析
    四、知识拓展
    五、思政融入

    案例教学设计四:五星教学法
    “新故相推,日生不滞”——全球纺织产业迁移历程
    一、理论概述
    二、问题导入
    三、案例分析
    四、知识拓展
    五、思政融入

    案例教学设计五:BOPPPS有效教学模式
    “装点此关山,今朝更好看”——中国的区位优势分析
    一、理论概述
    二、问题导入
    三、案例分析
    四、知识拓展
    五、思政融入

    案例教学设计六:专题片教学
    “假舆马者,非利足也,而致千里”——中国汽车业的“引进来”
    一、理论概述
    二、问题导入
    ……

    案例教学设计七:辩论赛教学
    案例教学设计八:数据解剖教学
    案例教学设计九:“5E”教学模式
    案例教学设计十:小组案例展示教学
    案例教学设计十一:“隔堂”对分教学
    案例教学设计十二:“脱水”教学法
    案例教学设计十三:拼图教学法
    案例教学设计十四:“翻转课堂”教学

    参考文献
    附录
    后记

    周宏燕,山东大学商学院副教授,山东大学国际经济与贸易博士,中国社会科学院研究生院世界经济硕士,山东省课程思政教学名师。主要从事文化产品贸易、跨国公司直接投资等领域的研究。在《国际贸易问题》《宏观经济研究》等期刊发表论文十余篇,主持和参与多项国家社科基金项目、教育部人文社科项目和山东省社科规划项目,主讲的《国际投资学》课程被评为山东省课程思政示范课程,主讲的《国际贸易学》课程被评为山东省一流课程。

      《课程思政案例教学方法与实践:以“国际投资学”为例》结合中国的国际投资实践以及国际国内热点经济事件讨论,基于学术性、前沿性、时代性、创新性精选并编写了十五个案例,结合课程内容的不同特点,综合采用BOPPPS、问题链教学法、PBL教学法、五星教学法、对分课堂、拼图教学法等多种教学方法对案例进行了详细的设计。
      《课程思政案例教学方法与实践:以“国际投资学”为例》的创新点在于:
      (一)注重对中国本土案例的提炼分析,强调“中国理论建构”;
      (二)结合案例特点,综合采用多种教学方法进行细致的案例设计;
      (三)积极发掘中华文化积极治理理念同课程理论的“共鸣点”,以古鉴今。

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