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  • 正版 职业教育现代学徒制企业基础研究 贺艳芳著 经济科学出版社
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 贺艳芳著著 | 贺艳芳著编 | 贺艳芳著译 | 贺艳芳著绘
    • 出版社: 经济科学出版社
    • 出版时间:2022-04-01
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    • 作者: 贺艳芳著著| 贺艳芳著编| 贺艳芳著译| 贺艳芳著绘
    • 出版社:经济科学出版社
    • 出版时间:2022-04-01
    • ISBN:9787521822717
    • 版权提供:经济科学出版社
    • 作者:贺艳芳著
    • 著:贺艳芳著
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:62.00
    • ISBN:9787521822717
    • 出版社:经济科学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-04-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:11649724
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    第一章企业参与是职业教育现代学徒制运行的必要前提

    第一节企业参与职业教育现代学徒制必要性的现实分析

    第二节企业参与职业教育现代学徒制必要性的学理分析

    第三节企业内部技能传承是职业教育现代学徒制构建的逻辑起点

    第四节本章小结

    第二章企业参与职业教育现代学徒制中德比较分析路径

    第一节德国研究:确定动力因素的参照标准

    第二节中国研究:构建动力因素的本土形式

    第三节中德对比:分析动力因素的差异表征及成因

    第四节 本章小结

    第三章企业参与职业教育现代学徒制动力因素模型构建

    第一节访谈资料的开放式编码

    第二节访谈资料的轴心编码

    第三节访谈资料的选择编码

    第四节本章小结

    第四章企业参与职业教育现代学徒制的行为结果性动力

    第一节行为结果性动力内涵及其在德国企业的表现形式

    第二节中国企业行为结果性动力的表现形式

    第三节中德企业行为结果性动力的差异表征及成因

    第四节 本章小结

    第五章企业参与职业教育现代学徒制的社会性动力

    第一节社会性动力内涵及其在德国企业的表现形式

    第二节中国企业社会性动力的表现形式

    第三节中德企业社会性动力的差异表征及成因

    第四节本章小结

    第六章企业参与职业教育现代学徒制的内部控制性动力

    第一节内部控制性动力内涵及其在德国企业的表现形式

    第二节中国企业内部控制性动力的表现形式

    第三节中德企业内部控制性动力的差异表征及成因

    第四节本章小结

    结语▶我国现代学徒制构建亟待企业内部技能生态重塑

    参考文献

    附录

     


    贺艳芳,女,教育学博士,山西太原人,湖南师范大学工程与设计学院职业教育研究所讲师。毕业于华东师范大学职业技术教育学专业。在德国学习、工作十余年,曾就职于德国大型职业教育集团。自硕士研究生阶段起,从事职业教育研究,硕士毕业于德国马格德堡奥托·冯·古里克大学,职业教育和职业教育管理专业,熟悉德国职业教育体系及与之相关的经济、社会等各方面内容。主要研究方向为比较职业教育、职业教育课程与教学。


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