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  • 正版 上海教师(第6辑) 上海市师资培训中心编 上海教育出版社 9
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 上海市师资培训中心编著 | 上海市师资培训中心编编 | 上海市师资培训中心编译 | 上海市师资培训中心编绘
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2021-06-01
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    • 作者: 上海市师资培训中心编著| 上海市师资培训中心编编| 上海市师资培训中心编译| 上海市师资培训中心编绘
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2021-06-01
    • 版次:1
    • 字数:230千字
    • 页数:127
    • 开本:其他
    • ISBN:9787572015045
    • 版权提供:上海教育出版社
    • 作者:上海市师资培训中心编
    • 著:上海市师资培训中心编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:30.00
    • ISBN:9787572015045
    • 出版社:上海教育出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-06-01
    • 页数:127
    • 外部编号:11666790
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

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    新时期上海教师专业成长关键词

    教育国际合作的机遇和挑战…………俞立中(7)

    漫谈教研…………尹后庆(11)

    论校长的课程领导力…………顾志跃(15)

    素养时代的教师改变…………陈 霞(19)

    理论前沿

    学校变革中教师认知转变阶段探析

    ——基于柏拉图洞穴喻的启示…………杨润东 张妍宇(23)

    幼儿园课程建设中的儿童立场:挑战与应对…………凤 炜(31)

    大中小学德育一体化

    区域大中小学思政教育一体化建设:逻辑指向与实践路径

    ——以成都市金牛区的改革为例…………阳 红 马云飞(41)

    教师发展

    交互式研修:教师学习转向的新模式…………张诗雅(49)

    指向见习教师核心能力发展的区域师训课程建构

    ——以上海市 H 区为例…………袁晓东(58)

    乡村教师专业发展支持体系构建的实践研究…………董秋瑾 张燕杰(66)

    课堂教学

    课堂对话的道德维度:框架与案例…………闫引堂(73)

    课堂互动中的教师回音话语:类型、结构与功能

    ——以小学数学课堂的“回音”话语为例…………任冰尔 孙丽丽(81)

    导向教师深度学习的小学语文课例研修之旅…………邬强波(95)

    行动研究

    教学技能工作坊中的学习者视角反馈…………朱征军(104)

    行走纪事

    “同框修行”中的共同体(下)

    ——徐崇文和他团队的五项修炼…………吴国平 宁彦锋(112)

    国际比较

    数学建模教学的国际经验…………黄 健(121)

    上海市师资培训中心是上海市专门的市级教师专业发展的培训机构,紧密围绕全市教师教育的研究中心、指导中心、培训中心及服务中心的功能定位。

    上海市师资培训中心坚持着力于以上海市基础教育、高等教育、职业教育领域教师为主要研究和服务对象,深入开展各级各类教师职业特征、专业发展基本规律的理论和实践研究,统一并规范教师专业发展标准,建立和健全“全口径”教师培训课程体系,在切实保障提高教师培训的针对性和实效性的基础上,对上海市教师专业发展事业进行顶层设计、提供决策咨询,并对相关政策的执行和落实进行管理与指导。

    《上海教师(第6辑)》旨在讲述上海教师的故事,弘扬上海教师的精神,书写上海教师的过去、现在与未来。它扎根学术,为教师而生。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、行动研究、行走纪事、国际比较等专题,编选了《教育国际合作的机遇和挑战》《学校变革中教师认知转变阶段探析》《数学建模教学的国际经验》等16篇文章,关注教师职业特征和教师专业发展规律,集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。它的读者可以是从事教师教育的教学、研究和管理工作者,也可以是关注自身发展提高的各级各类教师,还可以是关注中国教师教育的国际研究者和管理者。

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