加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 小课题研究18解 徐世贵 西南大学出版社 9787569714388 书
¥ ×1
商品
服务
物流
基础篇 第1章 教师走研究之路,路越走越宽 ——高度重视小课题研究 第2章 怎样理解小课题研究的内涵和特征 ——小课题研究概念的诠释 第3章 选题决定研究成果的成败 ——小课题研究如何正确选题 第4章 观念决定思路,思路决定出路 ——小课题研究方案的设计 第5章 在创新中突破,在突破中出成果 ——小课题研究如何创新方法篇 第6章 在经验总结中探索规律 ——经验总结法的运用 第7章 讲好自己身边生动的故事 ——叙事研究法的运用 第8章 用实验来证明你的设想 ——实验研究法的运用 第9章 在调查研究中发现规律 ——调查研究法的运用 第10章 从文献资料中发现神奇 ——文献研究法的运用 第11章 管中窥豹,一叶知秋 ——个案研究法的运用 第12章 让研究直抵教学方法 ——梳理研究法的运用 第13章 真正的名师都是有风格的 ——教学风格梳理法的运用 第14章 怎样不另起炉灶做研究 ——行动研究法的运用立项篇 第15章 怎样进行课题立项与开题论证 ——课题立项申报与开题论证 第16章 如何应对中期检查与结题鉴定验收 ——中期检查与结题鉴定验收交流篇 第17章 把隐性成果转化成显性成果 ——研究成果的梳理与表述 第18章 是金子就设法让它发光 ——研究成果的交流与推广后记参考文献
徐世贵,辽宁省特级教师,东北师范大学教授,本溪满族自治县教师进修学校原副校长,沈阳师范大学渤海大学兼职教授。研究方向为:课堂教学、教师专业成长、校本研修、教科研方法、大学生教育实习与就业指导等。他扎根于实践,研究的问题针对性强,主要演讲专题有:教师快速成长的10个要诀、骨干教师成长行动研究、高效课堂的实施对策、中小学怎样开展校本研修、教研员的工作技能与专业成长;出版了《怎样听课评课》《名师备课与课堂有效性》《教师应用心理学60个案例》《校长怎样抓教学工作》等教育专著25部,其中大部分成为畅销书。他的书,能够让我们在轻松的阅读中收获良多;他的报告,操作性强,我们听得懂,用得上。因此,人们都称他为草根式教育专家。
小课题研究,即作为教育活动“当事人”“实践者”的教师,自觉针对自己教育实践中的某些问题、话题,进行持久关注,进行反思追问,进行积极的改进实践的研究性教育行为。小课题所需研究周期较短、所耗资源较少,以教师的自我反思性研究为主,成果易于直接转化到教师的教学实践中去,是教师专业发展的重要途径之一。 该书于2011年出版初版,近十年来社会反响较好,重印量大,本次修订在初版基础上对小课题研究进行了系统、全面的论述。该书首先对小课题研究的观念培养、研究意义等进行了概述;然后从选题、研究方案设计、研究过程、研究方法选择、研究反思、研究激情的保持、研究结果的表述、交流和推广、研究评价等多方面进行了细致的介绍。 该书是一本针对性强、论述全面的教师小课题研究的实践指南,适合广大师生进行小课题研究时参考使用。
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员