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正版 博物馆艺术拾珍-发散篇 梁进 著 化学工业出版社 9787122395
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梁进,同济大学教授,博士生导师,金融数学领域知名学者,博物馆爱好者。曾在葡、德、法、荷、英等国从事高校教学与金融相关工作,工作之余遍历世界知名博物馆,擅用数学的眼光欣赏收藏于各大博物馆的艺术品,著有《淌过博物馆》《名画中的数学密码》《大自然是个数学老师》等。
1.不出门逛遍知名博物馆,带你极简艺术入门 门外汉如何快速入门艺术?在博物馆里多看、多想、多比较。本系列涵盖30家博物,涉及4种类型,精选300多件经典艺术品,详尽解读,无私分享逛博物馆的经验和方法。 2.艺术知识含量大,有深度、有广度时间跨度大,从古埃及、古希腊到21世纪,从古典雕塑作品到前卫装置艺术;涉及地域广,从中国古代绘画到欧洲经典,从美洲精华到澳大利亚原住民艺术 3.新颖的解读视角,从数学的角度看艺术“黄金分割比”是达·芬奇的《维特鲁威人》看起来wan美无瑕的关键,莫奈的《睡莲》是“函数映射”在自然界中的体现,而伦勃朗笔下的群像呼应着“正态分布”,湿婆雕像头上的火焰状装饰物正在表现分形…… 4人性化装帧设计,提供优质阅读体验时尚流行双封设计,裸背锁线装订,可180度平摊,看名画无损失;高清名画,全彩高品质印刷,米白色特种纸不反光、不刺眼。
我鼓起勇气,决定以观众的身份与大家分享和拾取我“淌”博物馆时,从数学角度对一些珍品的感想。我这里也不是要对艺术类博物馆或美术作品做一个的介绍,事实上,书中提到的很多博物馆并无法严格地划分到艺术类,我只是想和读者分享我的博物馆艺术之旅。如果有些想法能和读者产生共鸣或交流,我心满意足了。当然,号称怕数学的读者也不用怕,我不会用数学公式轰炸读者,只是用数学思想和观点从另一个角度去欣赏艺术、畅游博物馆,或许会产生不一样的效果。 为写这本书,我特地查找了“艺术”的定义。这个词好像大家都懂,解释却是五花八门,自觉得比较靠谱的是《现代汉语词典》的解释。狭义的是:“用形象来反映现实但比现实有典型的社会意识形态括文学、绘画、雕塑、建筑造型、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等”;广义的是:“指富有创造的方式、方法”。按照这个解释,由于博物馆收藏的大多数是人类创造的精品,那么大多数博物馆都可以被称为“艺术博物馆”,大多数博物馆的藏品都可以被认为是艺术品。其实那些冠以“艺术”或“美术”的博物馆,实际上内容既繁杂又丰富。为此在这套书里,我将其分为两篇,分别冠以两个数学名词:收敛和发散。这两个数学名词来自微积分,有严格的数学定义。但在这里,我只用不太严格的描述的语言来表述:收敛刻画了一种无限某一有限值的状态或过程;发散则相反,不能无限任何有限值的状态或过程。在收敛篇中,我主要谈了四大综合博物馆及其藏品,艺术文物像涓涓细流汇聚于此,对应“收敛”意向。发散篇主要谈了世界各地地域特点的博物馆及其藏品,暗示很多艺术文物四处散落,仍然发光发亮,对应“发散”意向。用这两个数学词作为书名而不直接提数学,是暗示数学在这本书中的作用。 其实,大多数参观博物馆的观众,尤其是欣赏艺术品时,都会有这样或那样的困惑:什么叫艺术品呀?这件破破烂烂的东西还不如我用的东西漂亮,怎会价值连城?别人都说它好,我怎么看不出来呀?等等。有时这样的想法只在心里放着,不敢表露,生怕露怯,怕别人说自己没文化。其实这很正常,我也这么想过。欣赏艺术有个过程,每件艺术品都有其时间价值、艺术价值和创新价值等,很多价值不是很显然的,要细细品尝挖掘。我觉得要想回答上面这些疑问,只能用多看、多想、多比较来提高自己的鉴赏。切记的是不要人云亦云,别人的意见可以参考、可以启发,但更重要的是要自己细品,有自己的体会。我小时候没有多少博物馆可看,所以那时没有受到很好的艺术教育,后来有机会出国,正是大量参观博物馆的经历给了我欣赏艺术的钥匙,因此也有了现在的书。我不指望读者看了这套书可以解惑,但希望可以在解惑的道路上一步。
1.不出门逛遍知名博物馆,带你极简艺术入门 门外汉如何快速入门艺术?在博物馆里多看、多想、多比较。本系列涵盖30家博物,涉及4种类型,300多件经典艺术品,详尽解读,无私分享逛博物馆的经验和方法。 2.艺术知识含量大,有深度、有广度 时间跨度大,从古埃及、古希腊到21世纪,从古典雕塑作品到装置艺术;涉及地域广,从中国古代绘画到欧洲经典,从美洲精华到澳大利亚原住民艺术 3.新颖的解读视角,从数学的角度看艺术 “黄金分割比”是达·芬奇的《维特鲁威人》看起来wan美无瑕的关键,莫奈的《睡莲》是“函数映射”在自然界中的体现,而伦勃朗笔下的群像呼应着“正态分布”,湿婆雕像头上的火焰状装饰物正在表现分形…… 4人化装帧设计,提供阅读体验 时尚流行双封设计,裸背锁线装订,可180摊,看名画无损失;高清名画,全彩高品质印刷,米白色特种纸不反光、不刺眼。
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