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  • 正版 现代基础教育研究:第四十五卷 2022年3月:Vol. 45. March 20
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 何云峰主编著 | 何云峰主编编 | 何云峰主编译 | 何云峰主编绘
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2021-06-01
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    • 作者: 何云峰主编著| 何云峰主编编| 何云峰主编译| 何云峰主编绘
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2021-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:440000
    • 页数:240
    • 开本:16开
    • ISBN:9787572014925
    • 版权提供:上海教育出版社
    • 作者:何云峰主编
    • 著:何云峰主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:50.00
    • ISBN:9787572014925
    • 出版社:上海教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-06-01
    • 页数:240
    • 外部编号:11677144
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    教育前沿问题

    真实性学习视域下的“真实评价”探析

    教育标准化:“以学生为中心”理念实践的困境与超越

    上海市义务教育课程实施监测研究

    ——基于2234份班级课程表的调查分析

    实证研究

    身份认同视域下的乡村教师专业成长研究

    ——基于全国30个省乡村教师调查数据的多元线性回归分析

    家庭生态系统与初中生心理韧性的发展

    教师社会情感能力提升的靠前经验、问题及其启示

    小学教师获得感的问卷编制与现状调查

    教育管理研究

    自组织理论视域下教育风险治理的“靶向模式”

    “新优质”项目驱动下的学校发展路径:“课程与教学”维度的探索

    “双减”政策下校外培训机构监管的机制研究

    ——基于整体性治理理论视角的分析

    澳大利亚早期教育和校外教育治理体系:国家质量框架

    日本消费教育的历史脉络与经验启示

    劳动教育专题

    ……

    本书主要聚焦基础教育阶段,分教育前沿问题、教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课程教材改革、学科教学策略等栏目,分领域介绍了国内外基础教育方面的前沿问题和研究成果。由多位教育研究专家和一线教师所写,每篇论文都具有较高的学术性和专业度,围绕教师、学生、学科教学等具体问题进行了深度的探讨,提出了可供参考与实践的教育理念和教学策略,反映了当前我国基础教育研究的新进展和新成果,是广大教育工作者和管理者重要的参考用书。

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