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正版 一点就通(送给爱数学的孩子5年级) 邱学华 上海教育出版社 9
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上篇 解题思路辅导
第一讲 三角形数
第二讲 小数的巧算
第三讲 有趣的方阵
第四讲 化难为易找规律
第五讲 分割三角形
第六讲 数的整除
第七讲 图形的部分与整体
第八讲 游戏中的策略
第九讲 包含与排除
第十讲 列方程解应用题
第十一讲 排列与组合
第十二讲 图形的计算
第十三讲 操作与实践
下篇 “数学大王”挑战赛
第一场
第二场
第三场
第四场
参考答案
邱学华,1960年毕业于华东师范大学教育系,曾做过小学教师、大学教师、中学教师、师范学校校长。被评为特级教师、荣誉教授,享受国务院政府特殊津贴。现任常州大学尝试教育科学研究所特聘院长,华东师大、南京师大、鲁东大学兼职教授,山东杜郎口中学、香港优才书院教育顾问。尝试教学法研究成果荣获2014年基础教育国家教学成果一等奖。编著和主编图书300多本,在国内外发表文章700多篇。主要有《尝试教学法》《尝试教学论》《尝试教学理论》《尝试教学策略》《邱学华怎样教小学数学》《儿童学习数学的奥秘》《中国小学数学四十年》《解应用题的钥匙》等。 缪建平,全国“科研型教师”,江苏省“优秀园丁”,苏州工业园区跨塘实验小学校长,常州大学尝试教育科学研究院研究员。在全国范围内开展授课讲座120余次。倡导“读学、玩学、探学、写学”的教学模式,形成了“跨界·童趣”的教学特色。个人著有《让学生做“儿童数学家”》,编著或参与编写《小学数学配套游戏》《走进儿童的数学学习》《名师备课经验(数学卷)》《奇妙的数学在这里》等,发表省级以上教育教学论文230余篇。
本书以最新版的数学课程标准作为编写依据,尽量贴近学生当前学习的数学内容,致力于打造一套孩子喜欢,家长和教师满意的学生读物。本书分为上、下两篇,上篇为解题思路辅导,包括十三个主题,每个主题均包括提出问题、我先试试、思路点拨、找出规律、考考自己5个栏目,意在帮助学生开展专题性学习;下篇为数学大王挑战赛,由四场考试组成,整体检测学习成效。书中所选取的例题和练习难度高于教材,但要低于数学竞赛,表现形式活泼多样,重在突出数学思想方法,发展学生的智力。
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