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  • 正版 李特-布朗英文写作手册(简明版)(第5版) 〔美〕简·E. 阿伦(
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    • 作者: 〔美〕简·E. 阿伦(Jane E. Aaron)著 | 〔美〕简·E. 阿伦(Jane E. Aaron)编 | 〔美〕简·E. 阿伦(Jane E. Aaron)译 | 〔美〕简·E. 阿伦(Jane E. Aaron)绘
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01
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    • 作者: 〔美〕简·E. 阿伦(Jane E. Aaron)著| 〔美〕简·E. 阿伦(Jane E. Aaron)编| 〔美〕简·E. 阿伦(Jane E. Aaron)译| 〔美〕简·E. 阿伦(Jane E. Aaron)绘
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01
    • 版次:1
    • 页数:640
    • 开本:16开
    • ISBN:9787301327340
    • 版权提供:北京大学出版社
    • 作者:〔美〕简·E. 阿伦(Jane E. Aaron)
    • 著:〔美〕简·E. 阿伦(Jane E. Aaron)
    • 装帧:精装
    • 印次:暂无
    • 定价:158.00
    • ISBN:9787301327340
    • 出版社:北京大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-04-01
    • 页数:640
    • 外部编号:11679275
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    简明目录 前言  致学生 /iii 前言  致老师 /v 第一部分 写作过程 001 第1章 写作情境 003 第2章 创作 011 第3章 主题和组织 017 第4章 打草稿 028 第5章 修改 032 第6章 校订、定格式和校对 039 第7章 段落 046 第8章 提交终稿 071 第二部分 大学内外的写作 085 第9章 加入学术圈 087 第10章 批判性思维与阅读 092 第11章 学术写作 108 第12章 撰写论述文 120 第13章 文学阅读与写作 140 第14章 大众写作 146 第三部分 明晰与风格 155 第15章 强调 157 第16章 平行结构 167 第17章 变化与细节 171 第18章 恰当而准确的用词 175 第19章 完整 194 第20章 简明 195 第四部分 第四部分句子成分和句型 203 基本语法 / 205 第21章 词性 205 第22章 句子 213 第23章 短语和从句 221 第24章 句子类型 228 动词 / 230 第25章 动词的词形 230 第26章 动词时态 246 第27章 动词语气 254 第28章 动词的语态 256 第29章 主谓一致 259 代词 / 267 第30章 代词的格 267 第31章 代词和先行词的一致 274 第32章 代词对先行词的指向 278 修饰语 / 283 第33章 形容词和副词 283 第34章 错置修饰语和垂悬修饰语 295 句子中的错误 / 302 第35章 残缺句 302 第36章 逗号拼接句和融合句 307 第37章 杂糅句(混合句) 314 第五部分 标点符号 319 第38章 句末标点 321 第39章 逗号 323 第40章 分号 339 第41章 冒号 343 第42章 撇号 346 第43章 引号 352 第44章 其他标点 356 第六部分 拼写和文字处理细节 363 第45章 拼写 365 第46章 连字符 371 第47章 大写字母 373 第48章 斜体或下画线 377 第49章 缩略语 381 第50章 数字 384 第七部分 研究和文献记录 389 第51章 研究策略 391 第52章 寻找原始资料 399 第53章 处理原始资料 417 第54章 抄袭的避免和原始资料的引用 445 第55章 撰写论文 454 第56章 MLA原始资料来源的标注与格式 457 第57章 APA原始资料来源的标注与格式 516 词语用法汇编 /543 带星号练习题答案 /558 索引 /573 语言文化提示 /613

    作者 〔美〕简·E. 阿伦(Jane E. Aaron) 美国纽约大学英文写作授课教师,是《李特-布朗英文写作手册》多个版本的编写者,多次修订了这本经典工具书。 译者 刘瑾,北京大学外国语学院大学英语教研室教师,曾从事大学英语精读、泛读、听力等多门基础课程的教学工作,现开设西方文化选读专题课。 张敏,北京大学外国语学院大学英语专任教师,教授课程有《大学英语综合课程》1—4 级、《英语听说》《英语阅读》等,参与编写《博雅英语》《大学英语阅读教程》《世界文化之旅》等教材,曾获北京大学很好教学成果奖一等奖。研究方向为英语阅读教学、对外汉语教学等。 王伶,北京大学外国语学院大学英语教研室教师(现已退休)。曾从事大学英语精读、泛读、听说等基础课程的教学工作。

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