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正版 校长领导力修炼 王铁军 华东师范大学出版社 9787561772355
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前言
第一章 境界力修炼——仰望星空铸大气
一、成功的校长是有境界的校长
二、校长的境界决定学校的境界
三、拓宽视野,确立高远目标
案例及评析
1.把学校办成“地球村”
2.教师发展:“无所待”的境界
向优秀校长推荐的书
第二章 道德力修炼——品德高尚成正气
一、道德管理:现代学校管理的新走向
二、校长道德人格是一本厚实的教科书
三、构建有道德的学校生活
案例及评析
1.鸡鸣风雨四十年
2.己欲立而立人
向优秀校长推荐的书
第三章 思想力修炼——系统思考凝精气
一、学点哲学,提高哲学素养
二、学习优选教育理论,确立现代教育理念
三、在实践中潜心探索,形成校本化办学理念
四、系统思考,做一名反思型校长
案例及评析
正本清源,除弊出新两相宜
向优秀校长推荐的书
第四章 智慧力修炼——躬于实践炼灵气
一、校长智慧力提升是学校内涵发展的必然抉择
二、智慧力:源自校长的潜心修炼
案例及评析
走在行知路上
向优秀校长推荐的书
第五章 合作力修炼——上善若水聚人气
一、校长的光荣在于成就教师
二、校长使命:打造学校共同体
三、构建合作互学的校本培训模式
案例及评析
1.假如我来当校长
2.创造适合教师发展的管理
向优秀校长推荐的书
第六章 经营力修炼——运筹帷幄养士气
一、经营学校:教育改革的新课题
二、经营是手段,而不是目的
三、办学思想是学校经营的核心
四、经营成本,营造效能文化
五、经营资源,追求整体效应
六、经营品牌,打造学校形象
案例及评析
1.学会经营学校
2.创办老百姓上得起的优质民办学校
向优秀校长推荐的书
第七章 教学指导力修炼——指点课堂显真气
一、课程改革呼唤校长教学指导力的提升
二、教学素养修炼是提升教学指导力的前提
三、教学指导首先是对教学思想的引导
四、教学指导的重点在对课堂教学的指导
五、教学指导关键在对教师业务研修的指导
六、教学指导要致力于文化浸润
案例及评析
1.校长站在教学改革的最前沿
2.与教师同上一堂课
向优秀校长推荐的书
……
王铁军,1944年生,江苏楚州人,江苏省教育科学研究院、江苏教育学院教授,南京师范大学兼职研究生导师。全国优秀教师,江苏省有突出贡献中青年专家。兼任中国教育学会教育学分会副理事长,江苏省陶行知研究会副会长,江苏省教育学会教育管理专业委员会理事长等。 长期从事校长培训教学和研究工作,代表作有《、校长学》、《学校教育学》、《教育现代化论纲》、《给校长的建议——101》、《名校长名教师集体性个案研究》、《名校长名教师成功与发展》等。
《校长领导力修炼》以科学发展观为指导,着眼于新时期校长的多重角色及神圣使命,以领导力修炼为主题词,结合学校管理工作案例,论述校长的素质与能力的提升,探索校长与学校的共生发展。全书共十章,主要包括境界力修炼——仰坐星空铸大气;道德力修炼——品德高尚成正气;思想力修炼——系统思考凝精气;智慧力修炼——躬于实践炼灵气等。每章由案例、案例点评、正文、向优秀校长推荐的书等部分组成。
《校长领导力修炼》主要讲述的校长领导力修炼有境界力修炼、道德力修炼、思想力修炼、智慧力修炼、合作力修炼、经营力修炼、教学指导力修炼、钝感力修炼、学习力修炼、创新力修炼十个方面。
成功校长是有境界的校长,校长道德人格是一本厚实的教科书。系统思考,做一名反思型校长,校长智慧力提升是学校内涵发展的必然抉择,校长使命:打造学校共同体。办学思想是学校经营的核心,教学指导要致力于文化浸润。钝感力:现代校长的一种为人修养与品格,校长创新力是一种复合性、高层次的智慧能力,校长领导力:学校发展的核心元素。
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