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  • 正版 新时代立德树人的有效教学研究 华意刚,朱向峰著 苏州大学
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    • 作者: 华意刚,朱向峰著著 | 华意刚,朱向峰著编 | 华意刚,朱向峰著译 | 华意刚,朱向峰著绘
    • 出版社: 苏州大学出版社
    • 出版时间:2019-12-01
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    • 作者: 华意刚,朱向峰著著| 华意刚,朱向峰著编| 华意刚,朱向峰著译| 华意刚,朱向峰著绘
    • 出版社:苏州大学出版社
    • 出版时间:2019-12-01
    • 版次:1
    • 页数:316
    • 开本:其他
    • ISBN:9787567237889
    • 版权提供:苏州大学出版社
    • 作者:华意刚,朱向峰著
    • 著:华意刚,朱向峰著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787567237889
    • 出版社:苏州大学出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-12-01
    • 页数:316
    • 外部编号:11682903
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    绪论1

    第一章教学本质:落实立德树人17

    第一节有效教学的内涵18

    第二节有效教学的实施28

    第三节有效教学的模式37

    第二章教学目标:聚焦核心素养54

    第一节教学目标的有效设计55

    第二节核心素养的课堂培育66

    第三节一节好课的基本特征93

    第三章教学内容:优化课程教材111

    第一节优化课程教材的本质特征111

    第二节优化课程教材的原则、路径123

    第三节 优化课程教材的策略 151

    第四章教学方式:引导自主学习180

    第一节自主学习的含义、特征180

    第二节引导自主学习的教学方式193

    第三节引导自主学习的课堂样态218

    附录苏州市10所中小学关于有效教学的实践探索248

    附录一实践“教是为了不教”提升育人效能的高中教学改革探索

    ▁▁江苏省常熟中学 249

    附录二实践“教是为了不教”的初中育人课堂构建

    ▁▁苏州市吴中区迎春中学 259

    附录三以学生自主学习成长为中心的初中有效教学整体改革

    ▁▁苏州市南环实验中学校 267

    附录四构建适应农村小学的“教是为了不教”教学模式

    ——苏州叶圣陶实验小学273

    附录五引导小学生养成自主学习习惯的教学探索

    ——苏州昆山市新镇中心小学校279

    附录六“教是为了不教”思想引领下的智趣共生教学

    ——苏州市吴江区桃源小学 285

    附录七走向“不教”的小学生自主学习核心素养培养

    ——苏州工业园区唯亭实验小学289

    附录八基于儿童生命成长的自主体验教学探索

    ——苏州工业园区文萃小学294

    附录九实践“教是为了不教”的差异性自主学习教学

    ——苏州市沧浪实验小学 297

    附录十小学教学化教为学、实现“不教”的实践研究

    ——苏州市金阊外国语实验学校 302

    本书是基于新时代苏州有效教学实践研究项目的实践成果的凝练。围绕全市基础教育学校开展有效教学,寻求教学效益,洞察课堂教学的本质,探索教育规律,增强办学活力,提高办学水平和教育质量的实践探索,梳理苏州新时代立德树人的有效教学的实践路径和研究成果,旨在进一步促进基础教育内涵发展、特色发展和创新发展。

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