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  • 正版 计算思维与计算机导论 宁爱军,王淑敬 人民邮电出版社 97871
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    • 作者: 宁爱军,王淑敬著 | 宁爱军,王淑敬编 | 宁爱军,王淑敬译 | 宁爱军,王淑敬绘
    • 出版社: 人民邮电出版社
    • 出版时间:2017-04-01
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    • 作者: 宁爱军,王淑敬著| 宁爱军,王淑敬编| 宁爱军,王淑敬译| 宁爱军,王淑敬绘
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 出版时间:2017-04-01
    • 版次:1版1次
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-08-01
    • 字数:501.0
    • 页数:269
    • 开本:其他
    • ISBN:9787115488121
    • 版权提供:人民邮电出版社
    • 作者:宁爱军,王淑敬
    • 著:宁爱军,王淑敬
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.80
    • ISBN:9787115488121
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:2018-08-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-04-01
    • 页数:269
    • 外部编号:9279296
    • 版次:1版1次
    • 成品尺寸:暂无

    第1章 计算思维与计算
    1.1 计算思维概述
    1.1.1 计算思维
    1.1.2 计算思维与各学科的关系
    1.2 计算与自动计算
    1.3 计算工具的发展史
    1.3.1 计算工具的发展
    1.3.2 元器件的发展
    小结
    习题
    第2章 计算的基本思维
    2.10 和1的思维
    2.1.1 进位计数制
    2.1.2 不同进制数的转换
    2.1.3 二进制与易经
    2.1.4 二进制与逻辑运算
    2.1.5 二进制与元器件
    2.1.6 存储单位关系
    2.2 二进制与数据编码
    2.2.1 二进制与数字的表示
    2.2.2 计算机中的字符编码
    2.2.3 计算机中的汉字编码
    2.2.4 图像的数字化编码
    2.2.5 声音的数字化编码
    2.2.6 数据压缩技术
    2.3 图灵机与冯·诺依曼计算机
    2.3.1 图灵与图灵机
    2.3.2 冯·诺依曼计算机
    2.3.3 存储程序控制原理
    小结
    习题
    第3章 计算机硬件的基本思维
    3.1 现代计算机的结构
    3.1.1 现代计算机的结构
    3.1.2 主板
    3.1.3 微处理器CPU
    3.1.4 计算机的存储体系
    3.1.5 输入设备和输出设备
    3.1.6 接口
    3.1.7 选购计算机策略
    3.2 计算机的应用领域
    3.3 单片机
    3.3 高性能计算与分布式计算
    小结
    习题
    第4章 计算机软件的基本思维
    4.1 软件概述
    4.1.1 软件与硬件
    4.1.2 软件
    4.1.3 应用软件
    4.2 操作
    4.2.1 进程管理
    4.2.2 存储管理
    4.2.3 磁盘和文件管理
    4.2.4 设备管理
    4.3 操作的其他基本思维
    4.3.1 虚拟机
    4.3.2 虚拟主机
    4.3.3 单机多
    4.3.4 备份和还原操作
    ……
    第5章 问题求解的基本思维
    第6章 计算机网络的基本思维
    第7章 信息安全的基本思维
    第8章 数据库的基本思维
    第9章 Word 2010高级应用
    第10章 Visio 2010高级应用
    第11章 Excel 2010高级应用
    第12章 PowerPoint 2010高级应用
    参考文献

      

    国内的计算思维导论教材普遍的理论性过强,作者已将本书讲义试行两学期,教学效果好。 在原有大学计算机基础教材修改而来,具有很好的实用性和指导性。结合了计算思维,体现在每个章节的内容中

    本书以计算思维为主线,理论与实际接合,从计算思维的角度介绍计算机体系结构、软件硬件系统、问题求解、计算机网络、信息安全、数据库技术、办公软件的高级应用等内容。培养学生的计算思维能力、自主学习能力、创新能力,使得学生能够利用计算思维的方法解决实际问题,进行创新创业的活动。配有针对性强的实验,可操作性强,习题与教材结合紧密,文字通俗易懂、可读性强。

    国内的计算思维导论教材普遍的理论性过强,作者已将本书讲义试行两学期,教学效果好。 在原有大学计算机基础教材修改而来,具有很好的实用性和指导性。结合了计算思维,体现在每个章节的内容中 

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