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  • 正版 中学生学习力塑造 姚华伟著 东北师范大学出版社 9787568171
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 姚华伟著著 | 姚华伟著编 | 姚华伟著译 | 姚华伟著绘
    • 出版社: 东北师范大学出版社
    • 出版时间:2020-09-01
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    • 作者: 姚华伟著著| 姚华伟著编| 姚华伟著译| 姚华伟著绘
    • 出版社:东北师范大学出版社
    • 出版时间:2020-09-01
    • ISBN:9787568171427
    • 版权提供:东北师范大学出版社
    • 作者:姚华伟著
    • 著:姚华伟著
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787568171427
    • 出版社:东北师范大学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-09-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:11723233
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    第一章心时代,不能不知道的“学习心理学”

    孩子为什么不爱学习

    学习不只发生在头颅内——让学习穿越身体重塑学习心理模型

    你也能成为学有余力学生

    不要把学习当成敌人去消灭

    会“自动升级”的父母

    孩子的情绪只是想表达与你亲近的愿望

    陪伴孩子的意义

    每个青春期的孩子内心都有一个“无奈的世界”

    教育可否速成

    第二章学习动力

    学生篇学习勇气——“学习,我能行”

    求学思维——从“心”开始的学习

    追梦路上——画条航线给自己

    启终为始——我的中考状元报告会

    拨开迷雾——学习心理障碍清除术

    教师篇学习动力的两个“发现”

    学习动力到底是什么

    如何为学生制定学习目标不要拒绝压力,那是一份礼物

    梦想究竟有什么用家长篇你关注过孩子的学习感受吗——“我就想努力做一个差生”

    我想过几天动物一样的生活

    关于动机:你知道孩子在为什么而学习吗

    小学阶段,父母才是孩子学习的动力

    分是父母的命根,考是老师的法宝

    高考不是宗教信仰

    假期,是让孩子“自我入驻”的最佳时机

    开学,看到孩子内心“涌动的希望”

    第三章学习状态

    学生篇最佳状态——保持最佳学感的“三驾四式”

    快乐学习——拥有学有余力学生的续航能力

    糖衣诱惑——自控力训练

    有意注意——专注力训练

    坚毅力量——“我能”收纳盒

    教师篇学习状态的生理调适

    学习状态的心理调适

    “睡得好”与“学得好”呈正相关

    运动开启学习之门

    如何调适学生的考前状态

    开学,不适应是为了更好地适应

    ……

    溺爱孩子其实是宠爱自己

    “爱”在教育与人类发展中的意义

    父母的“犯错恐惧”可能会屏蔽孩子一半的世界

    “等待教育”是为了找到最好的结果

    姚华伟,高级教师,中共党员。国家级高级家庭教育指导师。河南省中小学德育工作先进个人,郑州市优秀班主任、骨干教师、优秀家教工作者。郑州市教师招聘、教师资格认定、职称评审专家库成员,郑州市中小学校长职级制改革智库专家。从教22年来,一直致力于学科教学、课程开发、学习心理、家庭教育、教育管理等方面的工作和研究,获各级荣誉称号20余项,课题及科研成果奖10余项,多篇论文公开发表。

    该书是根据心时代父母研究院王海勇老师的“LATS学习力提训系统”的理论模型进行的落地实践成果,该书共分为五部分,即:第一部分:“心时代,不能不知道的学习心理学”第二部分:“学习动力”第三部分:“学习状态”第四部分:“学习策略”第五部分:“知识迁移”第一部分侧重于学习心理学理论的科普文章,自第二部分开始到第五部分是LATS学习力提训系统理论模型的四个维度,分别从“学生篇”、“教师篇”和“家长篇”三个模块进行设计。该书目的旨在一种教育的引导和普及,从知识性学习向能力性学习的转变。同时普及LATS学习力的相关理论和知识,使更多的学生、教师和家长从中受益。

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