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  • 正版 加拿大公民教育史研究 范微微著 东北师范大学出版社 978756
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 范微微著著 | 范微微著编 | 范微微著译 | 范微微著绘
    • 出版社: 东北师范大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01
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    • 作者: 范微微著著| 范微微著编| 范微微著译| 范微微著绘
    • 出版社:东北师范大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01
    • 版次:1
    • 页数:472
    • 开本:其他
    • ISBN:9787568184724
    • 版权提供:东北师范大学出版社
    • 作者:范微微著
    • 著:范微微著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:75.00
    • ISBN:9787568184724
    • 出版社:东北师范大学出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-04-01
    • 页数:472
    • 外部编号:11723425
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导论

    第一节加拿大公民教育史研究的意义

    第二节加拿大公民教育史研究的几个基本问题

    第三节本书的内容与结构

    第一章公民教育与多元文化主义关系的分析视角

    第一节公民教育与多元文化主义的内涵

    第二节多元文化主义与国家建构的关系

    第三节多元文化社会中公民教育与国家建构的关系

    第二章蒙味:多元文化社会早期的公民教育(1867年-20世纪60年代)

    第一节多元文化社会的基调与公民教育

    第二节国家公民教育的萌芽

    第三节多元文化社会形成与公民教育

    第四节小结

    第三章变革:多元文化社会确立时期的公民教育(20世纪70年代)

    第一节国家基本特征的提出与加拿大公民身份的发展

    ……

    饶从满,男,1966年生,现任东北师大国际与比较教育研究所所长、教授、博士生导师,《外国教育研究》杂志主编,中国教育学会比较教育分会副理事长,教育部高等学校中学教师培养教学指导委员会副主任委员,普通高等学校师范类专业认证专家委员会委员等。主要从事比较教育、教师教育、公民与道德教育研究。主持国家社科基金教育学重点课题《新时代教师专业标准研究》等科研项目近20项,在国内外学术刊物上发表论文190余篇,独立或合作出版《日本现代化进程中的道德教育》《教育的比较视野》《教师专业发展》《教师教育:基础研究与前沿探索》《教育变革:区域研究与比较透视》等著作、教材、译著30余部。

    《加拿大公民教育史研究》由范微微著

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