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正版 “德融数理·知行合一”德育新模式主题班会课例 李环,于洁
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上篇
五四制初中“诚·毅”德育课程体系的构建
“德融数理·知行合一”德育新模式的探析与实践
“德融数理·知行合一”德育新模式在主题班会中的应用
下篇
科技创新教育
初一明理·科技改变世界
初二修身·科技伴我成长,创意点亮生活·
初三担当·动手创造明天
初四立志·科技描绘未来·
感受滴水之恩
初一明理·孝亲敬老,反哺养育·
初二修身·靠近你,温暖我
初三担当·感恩之心,恩重如山
初四立志·洪恩莫忘,立志成才
公民素养教育·
初一明理·明确自我职责,明事理
初二修身·践行自立自强,思修身
初三担当·明确社会责任,勇担当
初四立志·做合格的数字公民,知规范
生命健康教育·
初一明理·感悟生命重塑自我
初二修身·敬畏生命感恩生活
初三担当·珍爱生命健康成长
初四立志·激扬生命,提升境界
传统文化教育
初一明理·传统文化之文学篇
初二修身・传统文化之节日篇·
初三担当·传统文化之艺术篇
初四立志·传统文化之传承篇
励志成才教育
初一明理·寻找榜样,明确方向·
初二修身·明确目标,引领成长
初三担当·严格自律,塑造自我
初四立志·认识自我,规划人生
安全知识教育·
初一明理·拒绝校园欺凌,争做明理少年
初二修身·学会自我保护,自觉修身正己
初三担当·文明上网齐构建,网络安全共担当
初四立志·抵制不良诱惑立志奋斗人生
习惯修正教育
初一明理·见微知著,养成意识
初二修身·收纳自律,修身养性
初三担当·君子慎独,独立自主
初四立志·运筹之道,规划有方·
爱国主义教育
初一明理·见微明理,培养爱国之情
初二修身·修身安人,树爱国之意
初三担当·责任担当,砥砺强国之志
初四立志·立志高远,实践报国之行
法治规则教育
初一明理·法治观念记心间,明理守纪养习惯
初二修身·凝聚法治正能量,诚毅修身育正气
初三担当·心怀法治伴我行青春担当促成长
初四立志·践行法治思奋进,立志共筑中国梦
艺术审美教育
初一明理·陶冶情操,明艺术之理
初二修身·提升素养,修德艺之身
初三担当·弘扬经典担传承之责
初四立志·鉴赏创新,立尚美之志
心理健康教育
初一明理·持良好心态,享健康人生
初二修身·掌握青春,适应身心变化
初三担当·锲而不舍,掌握自我
初四立志·培养健康心理,走向成功人生
李环,女,汉族,中共党员,大学本科学历,1994年7月毕业于烟台师范学院物理系,现任烟台开发区实验中学教育集团总校长。多年来致力于学校课程体系建设研究和实践工作,以学校课程建设经验为案例,为区域内学校课程体系建设和课堂改革提供了必要引领和可靠参照,课程建设经验先后多次在省市级会议上做典型交流,研究成果多次荣获省巿级基础教育教学成果奖。
于洁梅,女,汉族,中共党员,大学本科学历,1993年7月毕业于烟台师范学院政治系,现任烟台经济技术开发区实验中学副校长。多年来致力于学校德育课程体系建设和研究工作,承担的国家级德育子课题“积极情感教育”方法和途径的研究,并已结题。
本书在对烟台市开发区实验中学深化研究德育新模式的具体做法进行梳理和总结的基础上,将“德融数理?知行合一”的德育新模式与区域内学校德育课程一体化研究成果及“诚毅”育人理念相结合,运用大数据的思维方法,将情景教育、知识教育和实践教育有机融合起来,围绕科技创新、滴水之恩、公民素养、生命健康、传统文化、励志成长、安全知识、心理健康、习惯修正、艺术审美等十余个德育主题,完成了基础教育阶段进阶式的主题班会设计,完善了五四制初中“诚?毅”德育课程体系的构建,实现了价值观培育的追问、判断和践行。
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