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正版 声乐基础(2) 张世莲主编 西南师范大学出版社 9787569715514
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第一章歌曲的情感处理
第一节歌曲作品分析
一、歌词的情绪分析
二、旋律与歌词的关系
三、曲式结构分析
第二节歌曲的艺术处理·
一、声与情的处理
二、情绪表达的处理
第三节歌曲选编军港之夜女儿情天边花满楼线装女儿心醉了千古爱如梦令越人歌青玉案·元夕·蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露·我和我的祖国飘扬的旗帜一抹夕阳
锦瑟芦花
第二章歌唱表演的基本常识
第一节 歌唱表演
一、歌唱表演的概念
二、歌唱表演的意识
第二节歌唱前的准备及训练方法
一、心理准备
二、形体准备
三、训练方法
第三节歌曲选编·
延水谣
嘎哦丽泰
绿岛小夜曲
女儿歌
母亲教我的歌
如梦令
燕子
黑龙江岸边洁白的玫瑰花
美丽的草原我的家
鲜鱼
尼娜
云雀
江城子
我们的生活充满阳光
那就是我北京颂歌
文成公主亲吻祖国古老的歌
……
第三节儿童二声部训练
一、儿童二声部的类型
二、儿童二声部的训练方法
三、儿童二声部的发声练习
第四节歌曲选编
七色光之歌
我乘上小马车摇篮曲月之故乡拴不住的童年天边边,山尖尖·小步舞曲茉莉花踏雪寻梅爱是阳光爱是雨露红星歌卢沟谣少年中国梦我驾飞船上蓝天小溪,我们谢谢你夕歌瑶山夜歌唱脸谱山童
参考书目·
张世莲,中国农工党员,副教授,从教三十多年来,主要教授声乐、乐理与视唱练耳、儿童歌曲即兴伴奏等课程。主持市级课题《高职高专学前教育专业音乐课程教材和教法研究》等,多篇学术论文发表于省市级刊物,先后获得“优秀艺术教师”“艺术教育先进个人”“优秀骨干教师”等荣誉称号。
本书包括三部分内容:基础理论、发声练习和练习曲、歌曲。每一部分的编排,都考虑到学前教育专业的适用性原则。在基础理论部分中含五节内容:儿童的嗓音特点、儿童的歌唱教学理念与方法、儿童的歌唱嗓音训练、儿童歌曲的教唱和儿童嗓音的保护。用通俗易懂的语言来讲解在此阶段中教师应该掌握的关于儿童嗓音的基础理论,为接下来的声乐教学奠定科学的理论基础。在第三部分的歌曲中,编者更精心得为每首歌曲都撰写了演唱提示,有助于使用者达到更好地演唱效果。 该书的编写具有较强的针对性,不仅有效地解决大学本、专科学前声乐教学选材难的问题,也为广大中师、幼师院校的选材提供了资源。 ?
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