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  • 正版 融合幼儿园教育戏剧的理论与实践指南 王琳琳 重庆大学出版
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 王琳琳著 | 王琳琳编 | 王琳琳译 | 王琳琳绘
    • 出版社: 重庆大学出版社
    • 出版时间:2021-05-01
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    • 作者: 王琳琳著| 王琳琳编| 王琳琳译| 王琳琳绘
    • 出版社:重庆大学出版社
    • 出版时间:2021-05-01
    • 版次:1
    • 页数:164
    • 开本:其他
    • ISBN:9787568933308
    • 版权提供:重庆大学出版社
    • 作者:王琳琳
    • 著:王琳琳
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787568933308
    • 出版社:重庆大学出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-05-01
    • 页数:164
    • 外部编号:11734381
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章教育戏剧概述第一节戏剧与教育第二节教育戏剧的内涵第三节教育戏剧的基本特征第四节 教育戏剧与学前融合教育第二章教育戏剧的发展历程第一节教育戏剧的起源与萌芽第二节教育戏剧的形成与发展第三节 国内教育戏剧的发展第三章教育戏剧的策略与模式第一节教育戏剧教学策略的定义与基本内容第二节教育戏剧教学策略的实施第三节教育戏剧的教学模式第四章融合幼儿园教育戏剧实践的理论基础第一节 后现代主义哲学与教育戏剧第二节建构主义理论与教育戏剧第三节具身认知理论与教育戏剧第四节最近发展区理论与教育戏剧第五章融合幼儿园教育戏剧的教学组织第一节融合幼儿园教育戏剧活动的教学理念第二节融合幼儿园教育戏剧活动的材料来源第三节融合幼儿园教育戏剧活动的组织形式第四节融合幼儿园教育戏剧活动的主题哲思第六章融合幼儿园教育戏剧的教学实践模式第一节融合幼儿园教育戏剧教学的实施程序第二节教育戏剧与幼儿园五大领域教学的整合式实践第三节教育戏剧活动中教师与幼儿的规约第四节教育戏剧教学活动中需要处理的关系第五节教育戏剧活动中对特殊幼儿的支持第七章融合幼儿园教育戏剧活动案例第一节故事戏剧模式的教学活动案例第二节问题解决戏剧模式的教学活动案例第三节角色表演戏剧模式的教学活动案例第四节即兴表演戏剧模式的教学活动案例

    本书介绍了学前融合教育背景下促进普通幼儿与特殊幼儿融合的教育戏剧本土化实践路径, 解决普特幼儿在融合过程中的心理冲突与同伴交往问题等, 有助于提升学前融合教育质量, 让所有幼儿共享自由、快乐的童年。关键词是融合幼儿园、教育戏剧。本书内容由三个部分构成: 第一大部分包括教育戏, 剧的基本概述, 包括教育戏剧的基本概念、与学前融合教育的关系与价值、教育戏剧的历史沿革、教育戏剧的传统教学策略与模式, 帮助教师全面掌握教育戏剧的基础性知识。第二大部分是教育戏剧在融合幼儿园的本土化实践路径, 包括幼儿园教育戏剧融合课程实施的理论基础、教育戏剧课程的内容、目标建构、组织形式、课程类别、课程实施程序以及优秀教案展示等, 帮助教师明确戏剧如何融入课程、五大领域、主题教学的实践策略与模式。第三大部分是幼儿园建立趋向于学前融合的教育戏剧文化。包括儿童剧场、戏剧工作坊、亲子戏剧、家一校一社戏剧模式、传统戏剧进幼儿园等内容, 帮助幼儿园通过戏剧文化推动融合文化的发展与深入。

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