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  • 正版 共智汇:上海市班主任带头人吴晓云工作室建设“实”录 吴晓
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    • 作者: 吴晓云编著著 | 吴晓云编著编 | 吴晓云编著译 | 吴晓云编著绘
    • 出版社: 东北师范大学出版社
    • 出版时间:2022-04-01
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    • 作者: 吴晓云编著著| 吴晓云编著编| 吴晓云编著译| 吴晓云编著绘
    • 出版社:东北师范大学出版社
    • 出版时间:2022-04-01
    • ISBN:9787568184649
    • 版权提供:东北师范大学出版社
    • 作者:吴晓云编著
    • 著:吴晓云编著
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787568184649
    • 出版社:东北师范大学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-04-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:11733883
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    师者风采最美遇见

    吴晓云

    王伟

    金丽雯

    丁毅颖

    汪妍

    金晨·

    周鸿艳·

    李欣航·

    陈敏

    徐洁岚

    蒋飞斐

    主题班会懂得感恩

    集体荣誉共维护(吴晓云)

    认识生命,感念父母(金丽雯)

    尊重孝亲,体谅父母(金丽雯)

    尽己所能感恩父母(徐洁岚)

    以校为家,做安心共康人(周鸿艳)

    行感恩之举,做快乐共康人(李欣航)

    以我所能,做感恩共康人(周鸿艳李欣航)

    致敬美丽“守护者”(王伟)

    为“他们”鼓掌(王伟蒋飞斐)

    为“他们”尽责(蒋飞斐王伟)

    感恩老师,自我管理(金晨陈敏)

    感恩老师,服务他人(金晨陈敏)

    长大后我就成了“你”(金晨陈敏)

    夸夸我的新同伴(丁毅颖)

    众人拾柴火焰高(汪妍)

    互相支持,同窗情谊(汪妍丁毅颖)

    社会实践践行感恩

    一日我当家(金丽雯)

    家务我能行(徐洁岚)

    遇见“字”己(徐洁岚)

    我们是互助小家庭(汪妍丁毅颖)

    我是小小策划员(汪妍)

    每月一封信(汪妍丁毅颖)

    回馈社会的培养(王伟)

    别样的香囊寒冬的温暖(王伟蒋飞斐)

    做客“红门”睹消防风采(王伟蒋飞斐)

    把最真诚的祝福送给老师(金晨陈敏)

    让我们来做一天班主任(金晨陈敏)

    品质传送带(金晨陈敏)

    我们是内务小能手(周鸿艳)

    我们是校园小先锋(周鸿艳)

    校园小义工(李欣航)

    教育随笔感恩有您

    温和而坚定(吴晓云).

    让阳光照进“后排”倔强背后的脆弱(王伟)

    教育就是培养习惯(金丽雯)

    班委的隐忍之术(丁毅颖)

    积分行动:班级自主管理的好兵器(汪妍)·

    “成”与“败”只有一次机会,请抓住唯一的机会(金晨)

    孩子写作业拖拉怎么办(周鸿艳)

    家长“抓”,孩子“反”,有效解决亲子暑假作业冲突(李欣航)

    “墙壁受损”风波(陈敏)

    一把雨伞引起的矛盾(徐洁岚)

    做一个理性的家长(蒋飞斐)

    民主建设“自动化”家校共育班级(王伟)

    在学生心中洒下一米阳光(金丽雯)

    关注内向孩子(丁毅颖)

    家校沟通需要“新”智慧(汪妍)

    让生涯唤醒自我认知 让快乐伴你同行(金晨)

    做智慧班主任优化班级德育工作(周鸿艳)

    从“总管”到“顾问”(李欣航)

    “软硬”兼施,创建班级精神(陈敏)

    心沟通新成长(徐洁岚)

    严爱并举智教慧育(蒋飞斐)

    家班共育 智慧众筹

    远隔千里,心在一起(吴晓云)

    绿与白的共智汇,爱与育的互成长(王伟)

    减轻心理落差提升受挫能力(金丽雯)

    打开房门,走进心门(丁毅颖)

    群策群力:家长“微提案”(汪妍)

    成长心连心,我们在行动(金晨)

    爱的同心圆(周鸿艳)

    指尖上的方便,家和校的远离(李欣航)

    班会课:家班共育的有效载体(陈敏)

    美味美心美美与共(徐洁岚)

    千里走单骑润生细无声(蒋飞斐)


    本书是上海市班主任带头人吴晓云工作室全体成员研究探索的阶段性成果。对广大一线班主任的育人理念、开展主题教育课和社会实践活动的设计与组织都具有重要的借鉴意义。本书共分三个板块:1.“基于感恩与责任意识培养的初中生综合实践活动”的阶段性成果论文。2.感恩父母、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国、感恩自然等五个主题,按初中三个年级分段,设计15节主题教育课,对初中生进行感恩与责任意识层面的价值引领。3.与15节主题教育课相匹配的综合实践活动。

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