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  • 正版 如何利用资源办好学校:瑞安市新纪元实验学校教育教学实践
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 叶绍胜著 | 叶绍胜编 | 叶绍胜译 | 叶绍胜绘
    • 出版社: 民主与建设出版社
    • 出版时间:2022-06-01
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    • 作者: 叶绍胜著| 叶绍胜编| 叶绍胜译| 叶绍胜绘
    • 出版社:民主与建设出版社
    • 出版时间:2022-06-01
    • ISBN:9787513925679
    • 版权提供:民主与建设出版社
    • 作者:叶绍胜
    • 著:叶绍胜
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787513925679
    • 出版社:民主与建设
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-06-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:10519124
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    第一章办学理念是最深层的办学资源

    一、办学理念的内涵与外延

    二、瑞安市新纪元实验学校的办学理念

    三、办学理念是如何影响学校的办学的

    四、“教师幸福工程”的提出及实施

    五、“幸福教育”理念解决了学校的五大问题

    第二章校长是学校最重要的资源

    一、校长的管理效应

    二、校长的领导效应

    三、校长的品牌效应

    四、校长的个人修炼

    第三章团队建设与学校人力资源建设

    一、管理团队价值观塑造

    二、人格塑造是团队文化不可或缺的组成部分

    三、管理团队的能力提升与管理效率提升

    四、学校管理赢在执行

    五、教师团队文化建设

    六、教师发展“赢在专业”

    第四章家长资源与学校发展

    一、全面参与:家校关系最适宜的模式

    二、“发现者联盟”:家长参与的综合形式

    三、家长学校的运营与管理

    第五章生源优化是办好学校的必经之路

    一、先有教学质量后有生源优化

    二、招生工作的规程

    三、招生一对一谈话技巧

    第六章课程是产品级的办学资源

    一、如何构建学校课程体系

    二、国家课程的校本化实施

    三、校本课程建设的程序与要领

    第七章如何理解制度作为办学资源

    一、制度如何成为办学资源?

    二、“幸福教育概说”如何为学校塑形?

    三、《瑞安市新纪元教育发展50条》如何规范我们的行为准则

    第八章学校后勤资源的优化

    一、学校物质资源的特殊性

    二、学校后勤管理的本质是用好资源

    三、后勤的精细化管理与服务性质

    四、后勤管理工作的十大要领

    第九章学校品牌资源与公共资源

    一、学校品牌的资源性意义

    二、学校品牌形成的过程及要点

    后记


    本书共九章,内容包括:办学理念是最深层的办学资源、校长是学校最重要的资源、团队建设与学校人力资源建设、家长资源与学校发展、生源优化是办好学校的必经之路、课程是产品级的办学资源、如何理解制度作为办学资源、学校后勤资源的优化、学校品牌资源与公共资源。

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