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正版 重演知识发生过程的STEAM课程开发 许剑珩,熊志权编著 东北
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第一章STEAM课程的基本概述
第一节 STEAM教育的基本内涵
第二节 STEAM教育的特征解析
第三节STEAM课程的建构依据
第四节 STEAM课程项目标准
第二章重演知识发生过程教学的本质
第一节重演知识发生过程教学的理论溯源
第二节核心素养视域下的STEAM教育
第三节知识发生过程教学的校本化实施
第四节 发展学生物感与STEAM教学
第三章STEAM课程课堂行为的有效性
第一节利用“头脑风暴”发展跨学科思维
第二节 STEAM课堂教学中建构有效提问
第三节 STEAM教学中课堂讨论有效性
第四节 STEAM课程中学生能力表现评价
第四章基于校园的STEAM课程开发
第一节香山学校STEAM课程的构建与运行
第二节 基于科学探究的STEAM课程教育
第三节 STEAM教学中的挫折承受力教育
第四节人文艺术在STEAM课程中的融合发展
第五章 STEAM课堂课例应用
第一节基于学生活动的STEAM教学案例
能“吐水”的城市…
校园歌剧院
第二节 基于问题研讨的STEAM教学案例
校园直饮水
共乐园及其名贵植物
第三节基于项目学习的STEAM教学案例
校园足球场
港珠澳大桥人工岛搭建之旅
第四节 基于综合实践的STEAM教学案例
校园植物墙
能“吸水”的城市
本书共五章,内容包括:STEAM课程的基本概述、重演知识发生过程教学的本质、STEAM课程课堂行为的有效性、基于校园的STEAM课程开发、STEAM课程课例应用。
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