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正版 通心·童心·同心:王小玲名班主任工作室班本课程设计 王琪,
¥ ×1
点点四季
——班级文化建设综合实践课程\王小玲
少成若天性习惯成自然
——小树中队习惯养成班本课程\王琪
生涯起航
——以生涯适应性为基础的小学高段生涯发展课程设计\贾取
行走在花香四溢的教室
——班本化习作课程\叶小美
和美文化下的幸福教育
———班级中队文化班本课程\谢霞
走近十二生肖,贴近传统文化
——“十二生肖”班本课程\叶楚欣
中国传统经典阅读
——班本课程\陈瑞霞
趣味剪纸
——班本课程\赖美芳班级童话—班本课程\李巧云
化学之美
——基于高中化学课堂的美育研究班本课程\韩新璐
点亮心灯之拥抱自然
——班级阅读推广班本课程\钟颖
演中学,学中演,携手走进阅读世界
——小学英语课堂剧课堂实践班本课程\张 萍
王其,华南师范大学教育学硕士研究生,中共党员,校级名班主任工作室主持人,班主任兼语文老师。主持深圳市教育科学规划课题“基于情境教育理论的小学吉诗词教学审美体验研究”,宝安区教育科学规划课题“基于学生核心素养的小学语文课堂教学评价研究”。灵芝小学校本教材《小豆豆识字记》主编,国学教育该本《养正启智》副主编。曾获得广东省名班主任工作室联盟主题班会说课比赛特等奖,深圳市综合实践活动课程教师说课比赛一等奖,宝安区小学语文教师语言才艺比赛一等奖。
贾取,北京师范大学硕士研究生,中共党员,国家二级心理咨询师,校级名班主任工作室主持人。工作以来致力于将教育心理学理论知识与教学实践相结合,主持开发的《看见自己——小学中段学生自我意识发展辅导》《生涯启航——以生涯适应性为基础的小学高段生涯教育》系列校本课程被评为深圳市中小学优秀教育教学成果,并被遴选为宝安区“六好工程”之好课程。参与编著的全国高等教育自学考试指定教材《心理卫生与心理辅导》一书已于2018年经高等教育出版社公开出版发行,参与编写、翻译的《传统游戏的心理学探索》《催眠疗法》等著作已于2015年分别经首都师范大学出版社、开明出版社公开出版发行。
谢霞,语文教育硕士研究生,2016年毕业于广州大学,现就职于深圳市凤岗小学。和而不同,美美与共。每一位孩子都是一颗自带幸福基因的种子,教师的使命就是帮助这一颗颗幸福种子快乐健康地成长、成材。在工作的这几年中,我一直秉承着自己凝练的“和美”教育理念,扎扎实实立足岗位,兢兢业业教书育人。任教期间,多次被评为“优秀班主任”,任教班级被评为宝安区“优秀少先队红旗中队”;辅导学生参加区级、学区级现场作文大赛及征文赛,均获佳绩,多次被评为区级、学区级“优秀指导老师”“优秀辅导老师”。
本书内容包括: 点点四季 —— 班级文化建设综合实践课程、少成若天性习惯成自然 —— 小树中队习惯养成班本课程、生涯起航 —— 以生涯适应性为基础的小学高段生涯发展课程设计、行走在花香四溢的教室 —— 班本化习作课程、和美文化下的幸福教育 —— 班级中队文化班本课程、走近十二生肖, 贴近传统文化 —— “十二生肖”班本课程等。
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