由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 中学音乐课堂教学四步曲 孔骏主编 东北师范大学出版社 9787
¥ ×1
第一章
中学音乐课堂教学四步曲——新课导入
一、课堂导入的概述
二、课堂导入的意义与作用
三、课堂导入遵循的原则
四、课堂导入的基本方法
第二章
中学音乐课堂教学四步曲——新课教授
一、新课教授的概述
二、新课教授的意义与作用
三、新课教授遵循的原则
四、新课教授的基本方法
第三章
中学音乐课堂教学四步曲——教学拓展
一、教学拓展的概述
二、教学拓展的意义及作用
三、教学拓展遵循的原则
四、教学拓展的基本方法
第四章
中学音乐课堂教学四步曲——教学评价
一、教学评价的概述
二、教学评价的意义与作用
三、教学评价遵循的原则
四、教学评价的基本内容与方式
附 录
中学音乐课堂教学案例精选
初中教案
《溜冰圆舞曲》
《雷鸣电闪波尔卡》
《彝族舞曲》
《桔梗谣》
《辛德勒的名单》
《游击队歌》
高中教案
《学会聆听》
《独特的民族风》
《绛州鼓乐———〈滚核桃〉》
《京剧大师梅兰芳》
《划时代的音乐大师——贝多芬》
《黄河大合唱》
本书以课堂教学为核心焦点,从选题的确定、观点的提炼、案例的选取到内容的编写,由深圳市龙岗区中学音乐教研员带领中心组的全体教师一起共同切磋、研讨完成,在一定程度上反映了我区近年来中学音乐课程改革的研究成果。全书共分为四个章节,从宏观到微观,全面、科学、系统地介绍了中学音乐课堂教学中导入、新授、拓展、评价四个环节中的实际操作流程和技巧,为力求内容通俗易懂,以“理念引领+案例说明”的方式进行编写,选用案例均为我区中学音乐教师近年来获奖教学案例。在当今这样一个充满活力的、多元文化的、全球变革的背景下,教育在不断革新和改进,希望我们的探讨不流于形式,真正落实在可持续发展的需要上,对一线教师们的教学提升有着切实而行之有效的帮助。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格