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正版 初中理科实验教学标准 理科教学标准研究组主编 万卷出版公
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第一章实验教学理论走向“教、学、评”一体化的初中理科实验教学
深圳市《初中理科实验教学标准》的研究过程
深圳市《初中理科实验教学标准》的理论探索
深圳市《初中理科实验教学标准》的设计思想
深圳市《初中理科实验教学标准》的栏目解读
第二章 实验教学实践之物理篇
总述
实验1 用刻度尺测量长度、用停表测量时间
实验2用弹簧测力计测量力
实验3用天平测量物体的质量
实验4 用常见温度计测量温度·
实验5用电流表测量通过小灯泡的电流
实验6 用电压表测量电压
实验7连接简单的串联电路和并联电路
实验8测量物体运动的平均速度
实验9测量水平运动物体所受的滑动摩擦力
实验10测量固体和液体的密度
实验11测量小灯泡的电功率实验12探究浮力大小与哪些因素有关
实验13探究杠杆的平衡条件
实验14探究水沸腾时温度变化的特点
实验15探究光的反射规律
实验16探究平面镜成像时像与物的关系
实验17探究凸透镜成像的规律
实验18探究电流与电压、电阻的关系
实验19探究通电螺线管外部磁场的方向
实验20探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
第三章实验教学实践之化学篇总述
实验1氧气的实验室制取与性质…
实验2 二氧化碳的实验室制取与性质…
实验3燃烧的条件…实验4金属的物理性质和部分化学性质…
实验5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制…
实验6 酸、碱的化学性质·
实验7溶液酸碱性的检验
实验8粗盐中难溶性杂质的去除第四章实验教学实践之生物篇
总述
实验1练习使用显微镜
实验2制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
实验3观察人体口腔上皮细胞
实验4观察叶片的结构·
实验5观察人体的基本组织.
实验6 观察种子的结构·
实验7 观察根毛和根尖的结构
实验8 观察花的结构·
实验9用显微镜观察人血的永久涂片
实验10观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验11观察蚯蚓
实验12观察酵母菌和霉菌
实验13观察鸡卵的结构
实验14绿叶在光下制造有机物
实验15测定某种食物中的能量
实验16馒头在口腔中的变化
实验17种子萌发的环境条件
实验18测定种子的发芽率
课题组以学科核心素养为指引,组织深圳市一线中学物理、化学、生物教师,紧扣《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》,深入探讨人教版初中物理、化学、生物课本中的理科实验课时教学标准。一方面,厘清义务教育初中物理、化学、生物实验教学涵盖的基本知识、基本技能和基本方法,以便教师在实验教学中落实核心认知;另一方面,确定实验教学的学业质量和评测标准,达成教学评一体化的新课标目标,提高学生的关键能力。
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