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正版 德养之道唯名与器:一个小学校长的德育创新与实践 柯中明著
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上篇德育课题研究——学生核心价值观在成果中彰显让微博成为小学生成长的助推器—“微博对小学生的影响及对策研究”的研究报告……
让学生的价值观升值——广东省中小学“十二五”德育重点研究课题“关于市场经济条件下小学生价值观问题研究”课题结题报告……
守住教育之根,让生命快乐绽放——“小学‘根教育’特色课程开发与实施的研究”结题报告………76中 篇德育实践创新——学校文化典范在体验中绽放班级文化符号德养之道唯名与器——礼敬中华优秀传统文化,构建班级文化符号的德育创新实践《今日关注》“德育微课程《今日关注》的研发与实施”研究报告
人人都是升旗手
“人人都是升旗手”课程的再构建与实施
——培育和践行社会主义核心价值观的实践探索
下 篇德育感悟凝练
——“全人教育”理念在思索中前行创建“全人教育”特色学校的措施与路径
在学生的心田根植学校文化的DNA
破茧成蝶,玉汝于成——柯中明办学实践以及思想提炼
柯中明,广州市名校长,广东省名校长工作室主持人,教育部首批领航校长,教育部“影子校长”指导教师,教育部国培专家。华南师范大学兼职教授,广东省中小学校长中心兼职教授,国家教育行政学院兼职教授。
本书共分三篇,内容包括:德育课题研究——学生核心价值观在成果中彰显;德育实践创新——学校文化典范在体验中绽放;德育感悟凝练——“全人教育”理念在思索中前行。
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