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正版 中国教育政策评论:2021:2021 袁振国 上海教育出版社 9787
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contents Part1 001教育脱贫攻坚的宏观思考 Chapter 1 003全面建成小康社会后中国教育脱贫的战略转向 一、中国教育脱贫文献计量和主题分析;二、中国教 育脱贫战略及体制机制分析;三、新时代教育脱贫战略转 向影响因素;四、中国教育脱贫战略调整优化的路径 薛二勇李健傅王倩 Chapter 2 023我国教育 扶贫的长效机制构建研究 一、教育扶贫的内涵与特征;二、教育扶贫的政策与 实践;三、教育扶贫的经验与成就;四、构建相对贫困阶段 教育扶贫的长效机制 史志乐张琦 Chapter 3 036中国教育扶贫模式如何升级转型 一基 于内生性发展理论的分析 一、中国外源性教育扶贫模式的现实困境;二、中国 教育扶贫模式升级转型的理论嵌入;三、中国教育扶贫模 式升级转型的理想类型;四、中国教育扶贫模式升级转型 的实现路径;五、结语 袁利平张薇
《中国教育政策评论》之前每年一辑,从2020年开始改为每年两辑,是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑内容主题是”教育脱贫攻坚的理论与实践”,围绕教育扶贫在理论、政策、实践等方面的国际国内经验与发展趋势,探索新时代教育脱贫攻坚的有效路径,以及教育扶贫在理论、政策、实践等方面的发展变化。
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