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正版 信息化背景下高校英语教学创新研究 毛佳玳 浙江工商大学出
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第一章 信息化与高校英语教学 第一节 教育信息化的背景和发展 第二节 教育信息化的内涵与特征 第三节 信息技术与高校英语教学的融合 第二章 高校英语教学与信息技术深度融合 第一节 高校英语教学与信息技术融合的理论基础 第二节 我国高校英语教学信息化现状和发展 第三节 我国高校英语教学信息化改革 第四节 高校英语课程与信息技术的整合发展 第三章 信息化背景下高校英语教师能力发展 第一节 信息化背景下高校英语教学存在的问题 第二节 信息化背景下高校英语教师的任务 第三节 信息化背景下高校英语教师角色的转变 第四章 信息化背景下高校英语主题单元教学资源创新设计 第一节 信息化背景下主题单元教学资源设计概述 第二节 信息化背景下主题单元教学资源内容的设计 第三节 信息化背景下主题单元教学资源呈现形式设计 第五章 信息化背景下大学英语混合式教学模式创新研究 第一节 混合式教学的概念和基本特征 第二节 信息化指导下的大学英语混合式教学案例 第三节 大学英语教育与信息技术融合下的翻转课堂 第六章 虚拟仿真技术与大学英语教学融合的创新研究 第一节 仿真教育技术的内涵和特征 第二节 虚拟仿真教学概述 第三节 虚拟仿真技术指导下的大学英语教学案例 参考文献 英文文献 中文文献
毛佳玳,女,硕士,浙江舟山人,1987年出生,毕业于上海大学,现为浙江海洋大学讲师,研究方向为英语教学。主讲英语国家概况、英语视听说、英语写作等课程。曾获全国高校外语教学大赛浙江赛区外语组二等奖(2018年)、第四届中国外语微课大赛全国决赛优秀奖(2019年),指导学生获2019“外研社国才杯”全国英语写作大赛省级复赛浙江赛区三等奖。
本书一共分为六章。第一章阐述了信息化与高校英语教学的基本概念,介绍了教育信息化的背景和发展、教育信息化的内涵与特征、信息技术与高校英语教学的融合。第二章阐述了高校英语教学与信息技术深度融合的理论基础以及我国高校英语教学信息化现状、发展、改革和英语课程与信息技术的整合发展。第三章阐述了高校信息化英语教学存在的问题、高校英语教师的任务及角色的转变。第四章阐述了信息化背景下高校英语主题单元教学资源内容及呈现形式设计等。第五章阐述了信息化背景下大学英语混合式教学的概念及基本特征,并分别介绍了混合式教学和翻转课堂的具体案例。第六章阐述了虚拟仿真技术与大学英语教学融合的创新研究,介绍了仿真教育技术的内涵和特征以及虚拟仿真技术指导下的大学英语教学案例。
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