返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 雨花记忆:区域德育课程体系的实践探索与构建路径 杜京容,程
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 杜京容,程功群,刘大伟著 | 杜京容,程功群,刘大伟编 | 杜京容,程功群,刘大伟译 | 杜京容,程功群,刘大伟绘
    • 出版社: 武汉大学出版社
    • 出版时间:2021-05-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 杜京容,程功群,刘大伟著| 杜京容,程功群,刘大伟编| 杜京容,程功群,刘大伟译| 杜京容,程功群,刘大伟绘
    • 出版社:武汉大学出版社
    • 出版时间:2021-05-01
    • 版次:1
    • 字数:187000
    • 页数:204
    • 开本:16开
    • ISBN:9787307231368
    • 版权提供:武汉大学出版社
    • 作者:杜京容,程功群,刘大伟
    • 著:杜京容,程功群,刘大伟
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787307231368
    • 出版社:武汉大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-05-01
    • 页数:204
    • 外部编号:11689150
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    绪论

    第一章以学校记忆为内核的区域实践理论

    第一节学校记忆的意涵、价值及其建构

    第二节以学校为中心的区域红色记忆课程构想

    第二章物型课程记忆:雨花文化记忆的具象载体

    第一节物型课程记忆的内涵解读

    第二节物型课程记忆的功能特征

    第三节物型课程记忆的雨花路径

    第三章仪式课程记忆:雨花文化记忆的活动载体

    第一节仪式课程记忆的内涵探析

    第二节仪式课程记忆的行动路径

    第三节仪式课程记忆的学校实践

    第四章功能课程记忆:雨花文化记忆的创造载体

    第一节功能课程记忆的内涵解读

    第二节功能课程的个案研究:教科书里南京大屠杀的

    记忆之场

    第三节 功能课程记忆的雨花路径

    结语

    后记


    杜京容,南京晓庄学院图书馆馆员,从事教育记忆、图书馆记忆研究,主持教育部人文社科基金1项,市厅级项目1项,发表论文20余篇;程功群,南京晓庄学院陶行知研究院讲师、教育学博士.

    在落实新时代立德树人根本任务的背景下,有效加强区域文化教育与德育的融合、构建区域特色的德育课程体系成为新时代德育实施的突破与创新。本书以区域德育课程体系建构为出发点,融合区域文化教育特色,着重从物型课程记忆、仪式课程记忆和功能课程记忆的三重课程记忆维度构建区域德育课程体系,实现“学校记忆--教育记忆--文化记忆”的体系建构。以此为基,本书详细阐释了学校记忆的具体内涵与实施路径,并进一步梳理了物型课程记忆、仪式课程记忆、功能课程记忆的内涵、功能与实施路径,为区域德育课程体系的建构提供现实参考。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购